基于语义网的远程教学资源管理及个性化服务模型研究
文献类型：会议
作者：冯霞[1]
机构：[1]中国人民大学继续教育学院网教部
[2]中国人民大学继续教育学院网教部
年：2009
会议名称：2009年国际远程开放教育论坛论文集中央广播电视大学
页码范围：360-368
会议地点：北京
所属部门：继续教育学院
语言：中文
关键词：Ontology Distance education Personalized service Learning resource
摘要：网络教育已经开展了10年,但是网络教学资源服务的量与质存在着很大差距,智能化学习资源和个性化服务不到位问题仍然比较严重.语义网使WEB上的内容转变成计算机能够理解的信息,从而使计算机软件代理很容易分析这些内容,并且在WEB服务中共享这些内容.基于领域本体的网络课程资源的设计能够实现资源的重用和共享,同时利用本体中所描述的语义关系和语义标注,实现个性化资源服务.本研究通过对以本体语义为知识结构的资源的构建研究、语义网知识资源与远程教育资源建设的关系研究,为本体语义网在远程教育领域的规模化应用提供了依据；并以一门基于本体的网络课程资源建设和教学过程为例,探索了语义网本体资源构建方法,构建了基于本体知识资源服务的动态知识服务模型.
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