网络道德主体的培育路径探析--以大学生网民为例
外文标题：An Analysis of the Cultivation Approach of the Network Moral Subiects——A Case from Internet Users among the College Students
文献类型：期刊
作者：刘桂珍[1]
机构：[1]中国人民大学新闻学院
年：2008
期刊名称：思想理论教育导刊
期：9
页码范围：76-79
增刊：增刊
收录情况：CSSCI(11G1232008090017)
所属部门：新闻学院
语言：中文
ISSN：1009-2528
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxlljydk200809017.aspx
关键词：大学生;互联网;道德主体;路径
摘要：互联网已成为当今大学生成长环境的一个重要组成部分.网络依赖、攻击他人、传播不良信息、制造病毒、充当黑客等是大学生网络道德失范的主要表现.把大学生网民培育为网络道德主体,是使其正确面对纷繁复杂的网络环境,理性运用网络,从而使互联网成为大学生健康成长的"助推器"的必要举措.大学生网络道德主体的培育路径主要包括网络媒介素养教育、网络道德教育、网络法制教育.
作者其他论文
网络传播与文化安全.刘桂珍.高校理论战线.2008,41-44.
论网络传播中自律的主体及层次.刘桂珍.兰州大学学报（社会科学版）.2008,36(5),20-25.
建设中国特色社会主义网络文化强国对策建议.成美;娄耀雄;杨春阳,等.中国广播.2013,8-13.
