多媒体教学手段丰富法语综合实践课堂的教学探究
文献类型：期刊
作者：田园[1]
机构：[1]中国人民大学外国语学院德法语言文学系
年：2008
期刊名称：西南民族大学学报(人文社科版)
期：S3
页码范围：193-197
增刊：增刊
所属部门：外国语学院
语言：中文
ISSN：1004-3926
关键词：法语综合实践;多媒体教学手段
摘要：外语课堂教学在信息时代面临了机遇和挑战。随着认知理论的发展,建构主义学习理论普遍受到各国的重视,按照建构主义学习理论进行教学改革实验研究日渐增多。信息技术和多媒体教学手段广泛应用于外语教学课堂,成为促使教育改革、教育信息化的重要手段,成为支持新的教学理论及其应用的支柱,其应用已经扩展到外语教学的听、说、读、写等各个方面。本文作者根据自己的教学经验,从多媒体教学手段应用于外语教学的理论基础、物质条件、多媒体教学手段的类型、优势以及不同多媒体辅助教学工具在课堂教学中的运用等四方面就多媒体教学手段对丰富法语综合实践课堂的作用应用进行了详细论述,给出了丰富的例证。
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