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加强实验区建设,创新国学人才培养模式

中国人民大学 辅仁网/2017-06-29

文献详情
加强实验区建设,创新国学人才培养模式
文献类型:期刊
作者:袁济喜[1]
机构:[1]中国人民大学国学院

年:2008
期刊名称:中国高等教育
期:19
页码范围:33-34
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0872008190011)
所属部门:国学院
语言:中文
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:中国人民大学;国学人才培养模式;体制创新
摘要:<正>重振国学,并不是为了复古,而恰恰是为了创新。对于西方优秀文化,我们应该学习、吸收;对于中国传统文化,也不能简单地全盘继承,应该对优秀的传统文化继承与发扬。国学不应该仅仅停留于形式上的"读经学典",更重要的是发扬中华民族的智慧,让世界上更多的人了解中国传统文化的魅力。中国人民大学国学院2007年被教育部列入首批"人才培养模式创新实验区",积极开展国学人才培养模式的探讨。
作者其他论文



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从《世说新语》看古代文艺批评形态的演变.袁济喜.徐州工程学院学报(自然科学版).2014,62-68.
中国文论的"问道"与"原道".袁济喜.中国高校社会科学.2014,109-124.
从风俗批评到审美批评--应劭《风俗通义》新探.袁济喜;宋亚莉.学术研究.2011,130-135.
汉魏士人问题与文学批评之演变.袁济喜.中国人民大学学报.2013,27(4),17-26.

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