教育投资主体多元化与教育投资体制的完善
外文标题：Multi-dimension of Educational Investors and Improvement of Educational Investment Mechanism
文献类型：期刊
作者：李万峰[1]
机构：[1]中国人民大学,经济学院,北京,100872
[2]中国人民大学,经济学院,北京,100872
年：2007
期刊名称：山西财经大学学报（高等教育版）
卷：10
期：1
页码范围：1-5
增刊：增刊
所属部门：经济学院
语言：中文
ISSN：1008-7362
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_sxcjdxxb-gdjyb200701001.aspx
DOI：10.3969/j.issn.2095-106X.2007.01.001
关键词：教育投资;投资主体;投资体制
摘要：不同阶段的教育具有不同的公共产品性质,区分义务教育和高等教育的公共产品性质,为实现教育投资主体多元化提供了理论上的支持,我国的现实国情和国力也决定了实现教育投资主体多元化的必要性.因此,在教育投资主体上划分不同的层次和类别,形成政府、社会、企业和个人多元投资教育的局面,是我国教育体制改革的重要内容.
作者其他论文
基于系统动力学模型的中国历史周期率研究.杜树章;李万峰.理论探索.2007,101-108.
控制收入分配差距与个人所得税制改革.李万峰;杜树章;汪彤.理论探索.2007,80-83.
个人经济权利的回归--中国经济改革进程的回顾与前瞻.汪彤.生产力研究.2007,3-4,34.
权力寻租的正式制度与非正式制度分析.汪彤.山西财经大学学报.2005,27(6),1-4.
政府权力主导下的一场复杂制度变迁--基于中国经济体制转轨的一个认识角度.李万峰;汪彤.新疆社会科学（汉文版）.2006,1-6.
