自然·诗教·人文--浅析当代心灵荒漠化表征与大学写作理论及教学
外文标题：Nature·Education of poem ·Humanism
文献类型：期刊
作者：李有光[1]
机构：[1]中国人民大学文学院 北京市 100872
年：2007
期刊名称：青海师范大学民族师范学院学报
卷：18
期：1
页码范围：33-36
增刊：增刊
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1671-7473
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_qhsfdxmzsfxyxb200701011.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1671-7473.2007.01.011
关键词：心灵建构;荒漠化;自然化;诗教;人文精神
摘要："文,心学也."文学创作历来被看作是一个写心传心的过程.心灵本来是写作的源头活水,但长期以来,不论是写作理论还是写作教学实践,我们过分注重学生的外在写作技能的训练,忽视了写作主体的精神建构和心灵培育.本文指出了当前商品时代和消费社会对大学生心灵发育的不良影响,写作主体心灵的功利化、麻木化、肤浅化、社会化和世俗化是导致写作教学效果不理想的深层原因.本文还从人的自然化、诗教传统以及人文精神三个方面提出了解决问题的途径和思路,旨在唤起广大写作学教师共同起来关注写作主体的内在精神的塑造,从心灵涵养的角度来培育写作之"根".
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