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我国特殊教育发展评估
外文标题：Development of Chinese Special Education
文献类型：期刊
作者：陈云凡^[1]
机构：[1]中国人民大学残疾人事业发展研究院,

年：2007
期刊名称：学海
期：4
页码范围：61-66
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(32C1112007040011)
语言：中文
ISSN：1001-9790
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xuehai200704011.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1001-9790.2007.04.011
关键词：特殊教育;残障;权益
摘要：本文认为我国特殊教育正从单一层次、单一类型、单一渠道和单一主体向多层次、多类型和多元化发展.在这个发展过程中,保障残障青少年的权益,促进残障青少年与社会融合,但在财政投入,配套政策和管理上存在一些问题.
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