法学院院长兼党委副书记王轶强调一个世界一流的法学院，一定是具备世界一流人才培养能力的法学院。世界一流的人才培养能力，离不开世界一流的师资团队和教辅团队，更离不开世界一流的人才培养模式。而世界一流的人才培养模式，核心就是世界一流的课程体系。王轶从法学院当前着力推进的课程体系改革以及未来法治研究院建设两个方面介绍了法学院人才培养工作的基本情况。王轶指出，传统本科生和研究生的法学教育，课堂讲授的法学知识相对比较注重借鉴域外经验、相对比较关注从概念体系出发进行逻辑推演，还没有能够充分实现法学教育对中国法治实践的有效回应。中国的法学教育要致力于在充分借鉴域外经验的基础上，立足中国实际，提出中国方案，探索中国模式。当前法学院一方面启动课程体系改革，从形式上进行打通，结构上进行调整，调动各类社会资源，开设多门新型课程，推进知识教育与实践教育二元融合，实现教学内容推陈出新。另一方面，法学院成立未来法治研究院，以跨学科创新团队与工作坊等为基础，系统开展前沿科技与法律的交叉研究，以积极主动的姿态回应新一轮科技革命和产业变革给法治带来的挑战和机遇，意在贡献具有足够解释力和预见性的法学新知识，并及时转化为课程内容。
副院长张翔介绍了法学硕士与法学博士论文抽检的基本情况，就当前博士学位论文质量进行了系统分析，并就法学院如何进一步健全论文质量的全过程分级管控机制进行了介绍。张翔指出，在论文质量把控方面，法学院将进一步加强流程管理，继续坚持学位论文答辩后邀请法学硕士工作委员会、博士工作委员会对通过答辩的论文进行审核的做法，将论文审核意见反馈给学位评定委员会，作为学位评定的参考，以确保学位论文质量。
副院长高圣平介绍了法律硕士论文抽检的相关情况，就目前法律硕士毕业论文质量进行了分析，并就如何进一步提高法律硕士毕业论文质量发表了看法。高圣平指出，法硕学位论文问题意识较强，实践性突出，法学院将继续坚持实行全过程中的双导师共同指导，进一步推行学位论文预答辩制度，强化导师对论文的指导与严格把关，拓展法律硕士学位论文写作形式，提高法律硕士毕业论文质量。
教授韩大元、张志铭等教师代表也就如何进一步提升法学院人才培养工作发表了看法。韩大元指出，学位论文是学位教育的核心环节，是研究生培养质量和学术水平的集中反映，建议学院进一步强化导师对学位论文的指导，强化过程管理，严把质量关，切实提升法学院人才培养水平。张志铭指出，法学院在学位论文质量监控方面做了非常多的工作，形成了较为完善的制度设计，建议进一步促进制度落地实施，同时在毕业论文审核时要科学、合理地对论文作出评判。
此次会议是对法学院人才培养工作的集中研讨、总结与反思。中国人民大学法学院将凝聚共识、统一思想、抓住机遇、砥砺奋进，全面贯彻学习全国教育大会的精神，特别是习近平总书记关于教育领域的新观点、新战略、新论述，围绕学科建设与人才培养的中心工作，提高教育质量和教育水平，切实加快“双一流”建设步伐，探索契合习近平总书记重要讲话精神、满足新时代国家法治建设需要的法治人才培养模式。
