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中国人民大学外国语学院导师教师师资介绍简介-吕爽

本站小编 Free考研考试/2020-04-17

吕爽系 所: 大学英语教学部职 称:讲师,硕士生导师 邮 箱:shuanglu@ruc.edu.cn

学术简历教学课程教学科研成果
教育背景博士后(葡萄牙里斯本大学婴儿与语音学实验室,2014-2015)语言学博士(美国佛罗里达大学,2013)语言学硕士(荷兰莱顿大学,2006)英语语言文学学士(山东建筑大学,2005)
出国访学、进修经历
研究专长心理语言学;神经语言学;实验语音学;二语习得
学术职称讲师一级
本科:大学英语听说、大学英语读写、高级英语听说、英语语音、语言学通识课硕士:心理语言学
论文
1. Lu, S., Vigário, M., Correia, S., Jerónimo, R., & Frota, S. (2018). Revisiting Stress “Deafness” in European Portuguese – A Behavioral and ERP Study. Frontiers in Psychology , 9:2486.
2. Lu, S., Wayland, R., & Kaan, E. (2015). Effects of Production Training and Perception Training on Lexical Tone Perception - A Behavioral and ERP Study . Brain Research , 1624, 28-44.
3. Lu, S., Correia, S., Jerónimo, R., Vigário, M., & Frota, S. (2016). Revisiting “Stress Deafness” in European Portuguese – An ERP Study. Proceedings of Speech Prosody 2016 , 706-710.
4. Lu, S. (2013). Effects of Production Training and Perception Training on Lexical Tone Perception – Are the Effects Domain General or Domain Specific? Doctoral Dissertation. University of Florida
5. Kirkham, J., Lu, S., Wayland, R., & Kaan, E. (2011). Comparison of Vocalists and Instrumentalists on Lexical Tone Perception and Production Tasks. In Lee, W.-S. & Zee, E. (eds.), Proceedings of the 17th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS 2011) , 1098-1101. August 17-21, Hong Kong, China.
科研项目
1.中国人民大学新教师启动金项目:母语对重音辨别能力的影响–基于汉语母语者和葡萄牙语母语者的对比研究
2.中国人民大学外国语学院人文社会科学国际期刊论文发表培育项目:音乐训练对汉语声调感知及发声的影响–基于母语为英语的测试者的研究



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