删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

触摸, 还是不触摸?先前触摸促进新产品接受

本站小编 Free考研考试/2022-01-01

柳武妹1(), 雷亮1, 李志远1, 苏云1, 黄晓治2
1 兰州大学管理学院, 兰州 730000
2 广西大学商学院, 南宁 530000
收稿日期:2017-05-03出版日期:2018-07-15发布日期:2018-05-29


基金资助:* 国家自然科学基金青年项目(71502075);国家自然科学基金地区项目(71362011);国家社科基金项目(15BGL152);甘肃省社会科学规划项目资助(YB033)

Touch or not touch? Prior touch facilitates consumers’ adoption of new products

LIU Wumei1(), LEI Liang1, LI Zhiyuan1, SU Yun1, HUANG Xiaozhi2
1 School of Management, Lanzhou University, Lanzhou 730000, China
2 Business School, Guangxi University, Nanning 530000, China
Received:2017-05-03Online:2018-07-15Published:2018-05-29







摘要/Abstract


摘要: 已有触觉研究和已有新产品研究都不能回答是否先前触摸一个新产品会影响消费者随后对另一新产品的理解和评估。本文发现:事先让消费者触摸(vs.不触摸)一个外观极度不一致的新产品会促进消费者对另一外观极度不一致的目标新产品的评估和选择(实验1-实验2)。实验3进一步发现, 当先前触摸的产品和随后评估的产品在外观极度不一致这一点上不具相似性时(如, 当所摸新产品在外观上与常见同类产品一致), 先前触摸将不再促进目标新产品的不一致解决, 进而不再影响目标新产品评估。最后, 实验4剥离了触觉和视觉的影响, 发现实验1~实验3的发现受触觉(先前摸)而非视觉(先前看)主导。


表1实验1和实验3中各水平下的人数分布和目标产品评估的均值和标准差
变量 目标新产品外观不一致程度
一致 中度不一致 极度不一致
n M SD n M SD n M SD
实验1 触摸 27 4.57 0.74 27 4.67 0.88 28 4.79 0.92
不触摸 26 4.38 0.75 28 4.93 0.97 27 4.26 0.94
实验3 一致新产品 触摸 32 4.40 1.24 29 3.76 1.15
不触摸 30 4.20 0.55 29 4.10 0.86
极度不一
致新产品
触摸 31 4.48 0.77 31 4.39 1.23
不触摸 30 4.10 0.71 30 3.30 1.18

表1实验1和实验3中各水平下的人数分布和目标产品评估的均值和标准差
变量 目标新产品外观不一致程度
一致 中度不一致 极度不一致
n M SD n M SD n M SD
实验1 触摸 27 4.57 0.74 27 4.67 0.88 28 4.79 0.92
不触摸 26 4.38 0.75 28 4.93 0.97 27 4.26 0.94
实验3 一致新产品 触摸 32 4.40 1.24 29 3.76 1.15
不触摸 30 4.20 0.55 29 4.10 0.86
极度不一
致新产品
触摸 31 4.48 0.77 31 4.39 1.23
不触摸 30 4.10 0.71 30 3.30 1.18


表2实验1中目标产品不一致程度和先前触摸影响目标产品评估的中介分析结果
变量 不一致解决 唤醒水平 正性情绪指数
beta t p beta t p beta t p
步骤1: IV*Mo-DV -1.222 -2.22 0.028 -1.222 -2.22 0.028 -1.222 -2.22 0.028
步骤2 IV*Mo-Me -1.046 -1.94 0.055 -0.271 -0.453 0.652 0.026 0.04 0.966
步骤3: IV*Mo-DV -0.846 -1.61 0.111 -1.083 -1.81 0.074 -1.394 -2.44 0.017
步骤3: Me-DV 0.359 3.84 <0.0001 -0.014 -0.130 0.897 0.315 3.18 0.002
Bootstrap analysis
(5000 bootstraps)
effect 95%CI effect 95%CI effect 95%CI
-0.24 [-0.64, -0.02] 0.002 [-0.07, 0.14] 0.01 [-0.24, 0.29]

表2实验1中目标产品不一致程度和先前触摸影响目标产品评估的中介分析结果
变量 不一致解决 唤醒水平 正性情绪指数
beta t p beta t p beta t p
步骤1: IV*Mo-DV -1.222 -2.22 0.028 -1.222 -2.22 0.028 -1.222 -2.22 0.028
步骤2 IV*Mo-Me -1.046 -1.94 0.055 -0.271 -0.453 0.652 0.026 0.04 0.966
步骤3: IV*Mo-DV -0.846 -1.61 0.111 -1.083 -1.81 0.074 -1.394 -2.44 0.017
步骤3: Me-DV 0.359 3.84 <0.0001 -0.014 -0.130 0.897 0.315 3.18 0.002
Bootstrap analysis
(5000 bootstraps)
effect 95%CI effect 95%CI effect 95%CI
-0.24 [-0.64, -0.02] 0.002 [-0.07, 0.14] 0.01 [-0.24, 0.29]



图1实验4中视触组别对目标饮料瓶产品评估(均值(标准差))的影响
图1实验4中视触组别对目标饮料瓶产品评估(均值(标准差))的影响







[1] Abrams R. A., Davoli C. C., Du F., Knapp W. J., &Paull D . ( 2008). Altered vision near the hands. Cognition, 107( 3), 1035-1047.
doi: 10.1016/j.cognition.2007.09.006URLpmid: 17977524
[2] Ackerman J. M., Nocera C. C., & Bargh J. A . ( 2010). Incidental haptic sensations influence social judgments and decisions. Science, 328 ( 5986), 1712-1715.
doi: 10.1126/science.1189993URLpmid: 3005631
[3] Bloch, P.H . ( 1995). Seeking the ideal form: Product design and consumer response. Journal of Marketing, 59( 3), 16-29.
doi: 10.2307/1252116URL
[4] Campbell, M.C., &Goodstein R.C . ( 2001). The moderating effect of perceived risk on consumers’ evaluations of product incongruity: Preference for the norm. Journal of Consumer Research, 28, 439-449.
doi: 10.1086/323731URL
[5] Du F., Wang X. T., Abrams R. A., & Zhang K . ( 2017). Emotional processing is enhanced in peri-hand space. Cognition, 165, 39-44.
doi: 10.1016/j.cognition.2017.04.009URL
[6] Gick M. L., & Holyoak, K. J. ( 1987) . The cognitive basis of knowledge transfer. In Transfer of learning:Contemporary research and applications (pp. 9-46). New York: Academic Press.
doi: 10.1016/B978-0-12-188950-0.50008-4URL
[7] Gourville, J.T . ( 2006). Eager sellers and stony buyers: Understanding the psychology of new-product adoption. Harvard Business Review, 84, 98-106.
doi: 10.1111/j.1475-5890.2006.00034.xURLpmid: 16770897
[8] Haskell R. E. ( 2001). Transfer of learning:Cognition, instruction, and reasoning. San Diego: Academic Press.
[9] Hayes, A.F ( 2012). PROCESS: A versatile computational tool for observed variable mediation, moderation, and conditional process modeling [White paper].
[10] Herzenstein M., Posavac S. S., & Brakus J. J . ( 2007). New and really new products: The effects of self-regulation systems and risk salience. Journal of Marketing Research, 44( 2), 251-260.
doi: 10.1509/jmkr.44.2.251URL
[11] Homa D., Kahol K., Tripathis P., Bratton L., & Panchanathan S . ( 2009). Haptic concepts in the blind. Attention, Perception, & Psychophysics, 71( 4), 690-698.
doi: 10.3758/APP.71.4.690URLpmid: 19429952
[12] Huang M. X., Li P., & Wang Y. T . ( 2016). Is high variance of reviews necessarily a bad thing for a new product?-The role of perceived social value. Journal of Marketing Science, 12( 3), 36-50.
[ 黄敏学, 李萍, 王艺婷 . ( 2016). 新产品评论不一致一定是坏事吗?—基于社会价值视角. 营销科学学报, 12( 3), 36-50.]
[13] Huber B., Joanne T., Mariana N. A., Chelsee G., Steven J., Jordy K., & Swinburne Babylab Team . ( 2016). Young children's transfer of learning from a touchscreen device. Computers in Human Behavior, 56, 56-64.
doi: 10.1016/j.chb.2015.11.010URL
[14] Jhang J. H., Grant S. J., & Campbell M. C . ( 2012). Get it? Got it. Good! Enhancing new product acceptance by facilitating resolution of extreme incongruity. Journal of Marketing Research, 49, 247-259.
doi: 10.2139/ssrn.1693188URL
[15] Klatzky R. L., Lederman S. J., & Metzger V. A . ( 1985). Identifying objects by touch: An “expert” system. Perception & Psychophysics, 37( 4), 299-302.
doi: 10.3758/BF03211351URLpmid: 4034346
[16] Liu, W.M., &Liang J.P . ( 2015). To choose red or blue? Investigating whether, when and why background colors will (will Not) affect visually new product evaluations. Nankai Business Review, 18( 5), 97-109.
[ 柳武妹, 梁剑平 . ( 2015). 选择红色还是蓝色?背景色彩影响视觉新产品评估的现象、中介及边界体制研究. 南开管理评论, 18( 5), 97-109.]
[17] Mandler, G. ( 1982). The structure of value: Accounting for taste” in affect and cognition. In The 17th annual carnegie symposium on cognition. Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum Associates.
[18] McCabe, D.B., &Nowlis S.N . ( 2003). The effect of examining actual products or product descriptions on consumer preference. Journal of Consumer Psychology, 13( 4), 431-439.
doi: 10.1207/S15327663JCP1304_10URL
[19] Meyers-Levy, J., &Tybout ,A.M . ( 1989). Schema congruity as a basis for product evaluation. Journal of Consumer Research, 16, 39-54.
doi: 10.1086/jcr.1989.16.issue-1URL
[20] Muller D., Judd C. M., & Yzerbyt V. Y . ( 2005). When moderation is mediated and mediation is moderated. Journal of Personality and Social Psychology, 89, 852-863.
doi: 10.1037/0022-3514.89.6.852URLpmid: 16393020
[21] Noseworthy T. J., Di Muro F., & Murray K. B . ( 2014). The role of arousal in congruity-based product evaluation. Journal of Consumer Research, 41( 4), 1108-1026.
doi: 10.1086/678301URL
[22] Noseworthy,T.J., &Trudel R., ( 2011). Looks interesting, but what does it do? Evaluation of incongruent product form depends on positioning. Journal of Marketing Research, 48, 1008-1019.
doi: 10.1509/jmr.10.0384URL
[23] Noseworthy T. J., Cotte J., & Lee S. H . ( 2011). The effects of ad context and gender on the identification of visually incongruent products. Journal of Consumer Research, 38, 358-375.
doi: 10.1086/658472URL
[24] Nuszbaum M., Voss A., Christoph K. K., & Betsch T . ( 2010). Assessing individual differences in the use of haptic information using a German translation of the need for touch scale. Social Psychology, 41( 4), 263-274.
doi: 10.1027/1864-9335/a000035URL
[25] Peck, J., &Childers ,T.L . ( 2003 b). Individual differences in haptic information processing: The “need for touch” scale. Journal of Consumer Research, 30, 430-442.
doi: 10.1086/378619URL
[26] Peck, J., &Childers ,T.L . ( 2003 a). To have and to hold: The influence of haptic information on product judgments. Journal of Marketing, 67, 35-48.
doi: 10.1509/jmkg.67.2.35.18612URLpmid: 12755688
[27] Peck, J., &Childers T.L . ( 2006). If I touch it I have to have it: Individual and environmental influences on impulse purchasing. Journal of Business Research, 59( 6), 765-769.
doi: 10.1016/j.jbusres.2006.01.014URL
[28] Peck, J., &Shu ,S.B . ( 2009). The effect of mere touch on perceived ownership. Journal of Consumer Research, 36, 434-447.
doi: 10.1086/598614URL
[29] Peck J., Barger V. A., & Webb A . ( 2013). In search of a surrogate for touch: The effect of haptic imagery on perceived ownership. Journal of Consumer Psychology, 23( 2), 189-196.
doi: 10.1016/j.jcps.2012.09.001URL
[30] Perkins D. N., &Salomon, G. ( 1992) .Transfer of learning. In International encyclopedia of education (2nd ed.). Oxford, England:Pergamon Press.
[31] Romero, M., &Craig A.W . ( 2017). Costly curves: How human-like shapes can increase spending. Journal of Consumer Research, 44( 1), 88-98.
doi: 10.1093/jcr/ucw080URL
[32] Russell J. A., Weiss A., & Mendelsohn G. A . ( 1989). Affect grid: A single-item scale of pleasure and arousal. Journal of Personality and Social Psychology, 57( 3), 493-502.
doi: 10.1037/0022-3514.57.3.493URL
[33] Wang X. T., Du F., He X. S., & Zhang K . ( 2014). Enhanced spatial stimulus-response mapping near the hands: The Simon effect is modulated by hand-stimulus proximity. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 40(6), 2252-2265.
doi: 10.1037/a0038140URLpmid: 25314044
[34] Zhang, M., &Li ,X.P . ( 2012). From physical weight to psychological significance: The contribution of semantic activations. Journal of Consumer Research, 38( 6), 1063-1075.
doi: 10.1086/661768URL




[1]宋晓蕾, 李洋洋, 杨倩, 游旭群. 反应手的不同状态对联合任务中观察学习的影响[J]. 心理学报, 2018, 50(9): 975-984.
[2]任洁,莫雷. 样例与运算性程序知识学习迁移关系的初步研究[J]. 心理学报, 1999, 31(4): 444-450.





PDF全文下载地址:

http://journal.psych.ac.cn/xlxb/CN/article/downloadArticleFile.do?attachType=PDF&id=4222
相关话题/实验 视觉 心理 兰州大学 社科

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 虚拟仿真场景中威胁性视觉刺激搜索的注意偏向效应 *
    袁小钧,崔晓霞,曹正操,阚红,王晓,汪亚珉()首都师范大学心理学院,北京市“学习与认知”重点实验室,北京100048收稿日期:2016-11-28出版日期:2018-06-01发布日期:2018-04-28通讯作者:汪亚珉E-mail:wangym@cnu.edu.cn基金资助:北京市教育委员会面上 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 撞衫对消费者产品处置意向的 影响及其心理机制
    宫秀双;蒋晶(中国人民大学商学院,北京100872)收稿日期:2017-03-09出版日期:2018-03-25发布日期:2018-02-01通讯作者:蒋晶,E-mail:jiangjing@rmbs.ruc.edu.cnE-mail:E-mail:jiangjing@rmbs.ruc.edu.cn ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 初级视觉皮层在注意振荡中的作用
    陈艾睿1;王爱君1;王天琪1;唐晓雨2;张明1(1苏州大学心理学系,心理与行为科学研究中心,苏州215123)(2辽宁师范大学心理学院,儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心,大连116029)收稿日期:2017-06-24出版日期:2018-02-25发布日期:2017-12-26通讯作者:张明 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 客体同维度特征的视觉工作记忆存储机制
    王静;薛成波;刘强(辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心,大连116029)收稿日期:2016-06-28出版日期:2018-02-25发布日期:2017-12-26通讯作者:刘强,E-mail:lq780614@163.com基金资助:国家自然科学基金面上项目(31571123)。Storagem ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 自我相关信息对视觉搜索主动抑制的易化作用
    李杨卓1;钱浩悦1;朱敏2;高湘萍1(1上海师范大学教育学院心理系,上海200234)(2南京工业大学法学院,南京211800)收稿日期:2017-05-08出版日期:2018-01-25发布日期:2017-11-28通讯作者:高湘萍,E-mail:gaoxp@shnu.edu.cn基金资助:Sel ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 《心理学报》2017年度审稿专家名录
    出版日期:2018-01-25发布日期:2018-01-02基金资助:reviewersin2017Online:2018-01-25Published:2018-01-02Supportedby:摘要/Abstract摘要:参考文献相关文章15[1]中国心理学会.第二十二届全国心理学学术会议在杭州 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 北京放射性核束装置首个后加速ISOL束流实验完成
    近日,原子能院科研人员首次在北京放射性核束装置(BRIF)上进行了后加速ISOL(在线同位素分离)束的验证性实验,验证了北京放射性核束装置后加速ISOL束开展物理实验的方法与技术,为后续开展奇异原子核物理实验奠定重要基础,对国际同类装置开展相关实验研究有重要借鉴意义。 该研究结果发表于我国SCI期 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 我国核数据宏观基准检验实验数据首次被国际原子能机构收录
    日前,由原子能院中国核数据中心(核数据重点实验室)完成的宏观基准检验实验研究成果被国际原子能机构(IAEA)国际合作项目CoNDERC(《核辐射特性实验数据汇编项目》)正式收录。这是我国核数据宏观基准检验实验数据首次被IAEA收录,对提高我国核数据宏观基准检验能力、提升我国核数据的国际影响力起到了积 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 北京放射性核束装置开展首次实验:发现钠20原子核存在奇异新衰变模式
    近日,原子能院核物理所核天体物理创新团队依托北京放射性核束装置BRIF(Beijing Radioactive Ion-beam Facility),首次发现20Na原子核存在奇异--衰变新模式。1月29日,该研究结果被国际核物理领域著名学术期刊 Physic ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 中国实验快堆春节期间再次并网发电
    2月15日18点03分,随着主控室电功率表示数不断增加,中国实验快堆再次并网发电并开始高功率运行。开堆准备及运行期间,中核集团副总经理申彦峰,原子能院院长薛小刚、常务副院长李卓群到现场检查和指导工作。 作为我国第一座钠冷实验快堆,中国实验快堆承担着多项重大任务,其高功率运行也是掌握快堆技术、培养人 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01