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情绪学习促进无意识信息进入意识

本站小编 Free考研考试/2022-01-01

张秀玲1; 庞兆阳1; 姜云鹏2; 张 明3; 蒋 毅4
(1东北师范大学心理学院, 长春 130024) (2清华大学生物工程医学系, 北京 100084) (3苏州大学教育学院心理学系, 苏州 215000) (4中国科学院心理研究所, 北京 100101)
收稿日期:2017-01-11出版日期:2018-03-25发布日期:2018-01-31
通讯作者:张明, E-mail: psyzm@suda.edu.cn 张秀玲, E-mail: journeyonstars@126.comE-mail: E-mail: psyzm@suda.edu.cn , E-mail: journeyonstars@126.com

基金资助:国家自然科学基金(31100730); 博士后科学基金特别资助(2013T60305)。

Access to awareness is improved by affective learning

ZHANG Xiuling1; PANG Zhaoyang1; JIANG Yunpeng2; ZHANG Ming3; JIANG Yi4
(1 School of Psychology, Northeast Normal University, Changchun, 130024, China) (2 Department of Biomedical Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084, China) (3 Department of Psychology, Soochow University, Suzhou 215000, China) (4 Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100101, China)
Received:2017-01-11Online:2018-03-25Published:2018-01-31
Contact:ZHANG Ming, E-mail: psyzm@suda.edu.cn ZHANG Xiuling, E-mail: journeyonstars@126.com E-mail: E-mail: psyzm@suda.edu.cn , E-mail: journeyonstars@126.com

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摘要/Abstract


摘要: 采用突破连续闪烁抑制范式(b-CFS), 考察了经过情绪学习的刺激在无意识中是否存在加工优势。实验1使用不同朝向的光栅刺激, 结果发现情绪学习条件比对照条件的刺激在CFS中突破抑制时间更短。实验2考察了更复杂的朝向和颜色整合的光栅刺激, 发现情绪优势效应具有特异性, 仅局限于情绪学习的整合刺激。研究表明经过情绪学习后的刺激在无意识加工中存在优势。






[1]陈艾睿;董波;方颖;于长宇;张明. 线索类型对阈下注视线索效应的影响[J]. 心理学报, 2014, 46(9): 1281-1288.
[2]张秀玲;董波;姜云鹏;张明. 无意识信息加工中的“完型”—— 无意识捆绑假说的新证据[J]. 心理学报, 2012, 44(12): 1563-1570.





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http://journal.psych.ac.cn/xlxb/CN/article/downloadArticleFile.do?attachType=PDF&id=4118
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