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北京大学心理学系研究生课程进修班获硕士学位名单(3)

本站小编 免费考研网/2016-05-09


S1116091     杨宏宇     应用心理学     批判性思维与创造力—整体思维的调节作用与完美主义的中介作用     2015.7
S1116607     杜伟锋     应用心理学     不同类型的需要和团队绩效的关系:信任关系的中介作用     2015.7
S1116637     马晓宏     应用心理学     主动性人格与职业发展前景:一个带中介的调节模型     2015.7
S1116668     袁平     应用心理学     家庭压力与员工工作满意度:一个带调节的中介模型     2015.7
S1116670     张瑾     应用心理学     依恋回避和新员工工作绩效:导师关系建立和反馈分享的中介作用     2015.7
S1116673     张珊     应用心理学     未来工作自我清晰度与工作倦怠的关系:工作塑造的中介作用     2015.7
S1216126     郑重     应用心理学     飞行潜质的心理相关指标: 注意和执行功能的作用     2015.7
S1216319     张林芳     应用心理学     亲密感与心理理论任务:年龄与任务难度的调节作用     2015.7
S0916093     姚先莲     应用心理学     青少年和成人心理理论发展:多巴胺相关基因的作用     2015.1
S1016009     戴秋燕     应用心理学     权力与内外控人格对主观幸福感及工作投入的影响     2015.1
S1016017     胡晋乐     应用心理学     工作中主动性行为的探讨:以工作重塑为例     2015.1
S1016022     李长春     应用心理学     灾难故事启动后的帮助行为:自主性的调节作用     2015.1
S1016025     李佟巍     应用心理学     害羞与家长教养态度:回汉儿童的比较     2015.1
S1016072     武俊汝     应用心理学     会议时间要求对员工工作倦怠与情绪的影响——工作资源的调节作用     2015.1
S1016611     程敏     应用心理学     心理测量的量尺比较--以工作倦怠和工作投入为例     2015.1
S1016710     杨芳     应用心理学     酒店员工心理安全感与工作表现:组织认同的调节作用     2015.1
S1016737     朱菡     应用心理学     未来取向应对的双阶段序列模型在应对退休生活中的应用     2015.1
S1016766     何璇     应用心理学     导师观点采择与新员工组织公民行为:一个带中介的调节作用     2015.1
S1116070     王娟     应用心理学     应激与工作结果变量:情绪劳动和情绪调节的中介作用     2015.1
S1116078     王怡昕     应用心理学     追求成就与追求完成对工作倦怠与投入的影响     2015.1
S1116653     王雪琼     应用心理学     厌恶性工作条件、领导支持感知与辱虐式领导的关系     2015.1
S1116672     张琳     应用心理学     感知领导水平与员工抱怨和辱虐管理感知的关系: 领导支持感的中介作用     2015.1
S1116718     荣利萍     应用心理学     领导成员交换对工作满意度、工作投入、组织信任感的影响——薪酬保密的调节作用     2015.1
S1216076     孙毅南     应用心理学     领导情绪劳动调节工作自主性影响员工工作投入的内在机制     2015.1
S0916008     崔美英     应用心理学     家庭不文明行为与反生产行为的关系——关于情绪智力和自尊的调节中介模型     2014.7
S0916009     邓磊     应用心理学     未来工作自我清晰度与创新工作行为:自我调节导向的调节作用与知识分享的中介作用     2014.7
S0916022     郭桂敏     应用心理学     健康行为的迁移效应在护士群体中的验证     2014.7
S0916025     何欢     应用心理学     中学生知觉到的班级竞争氛围、学业期待压力和学业成绩:父母学业支持的调节作用     2014.7
S0916028     侯洁     应用心理学     领导下行创新沟通与员工创新工作行为的关系:一个有调节的中介模型     2014.7
S0916034     姜斌     应用心理学     财富程度对信息整合分类学习的影响     2014.7
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