新的办学理念

　　元培计划是北京大学于2001年启动的以老校长的名字蔡元培命名的本科教育和教学改革计划，并开办实验班。该计划着眼于未来社会发展对人才质量和人才规格的需求，坚持人为本，德为先、业于精的教育理念，实验班按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科毕业生，为他们在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。

　　元培计划努力贯彻加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养的办学方针，充分利用北京大学学科齐全的优势和良好的教学资源，实践本科阶段低年级通识教育和高年级宽口径专业教育相结合的教育理念，突出基础、能力、素质三要素的全面培养，为研究生教育输送高素质、创新型后备生源；为经济建设和社会发展提供适应能力强的毕业生。

　　新的办学模式

　　学分制：

　　元培计划实验班实行学分制。其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基础课、通选课及所选专业的教学计划设置的科目，修满规定的学分即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书。

　　元培计划实验班的学生低年级通识教育内容主要为：

　　全校公共课（英语、政治、体育、计算机）；

　　通选课（数学与自然科学、社会科学、哲学与心理学、历史学、语言学文学与艺术共五个领域）；

　　公共基础课（理科：高等数学、物理学、化学和生物学；文科：高等数学、人文和社会科学）。

　　高年级宽口径专业教育内容为学生在有关院系进行专业学习，修学各院系专门为元培计划规定的专业基础课和任意选修课。

　　导师制：

　　元培计划实验班实行导师制。学生在学习期间可以得到由来自文、理科各院系资深教授组成的学生学习指导委员会的全程指导。每位导师对各自的指导对象进行选课、选专业、学习内容及方法等指导。导师由相关院系推荐，北京大学校长聘任。

　　弹性学制：

　　元培计划实验班实行弹性学制。学生可在导师指导下根据自己的情况安排3-6年的学习计划，少则3年即可毕业。若在4年内仍未完成本科阶段的学习任务，则4年后仍可继续修读，直至修满学分毕业。

　　自由选择专业：

　　元培计划实验班原则上可自由选择专业。学生进校时只按文、理分类，不分专业。低年级主要进行通识教育，在他们对北大的学科状况、专业设置、培养目标以及其他情况有了进一步了解后，一般在第四学期前，可根据自己的志趣提出所希望选择的专业。但每个学生修读专业的最后确定决定于相关专业教育资源及学生本人的综合条件。

　　元培计划实验班单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写：元培计划实验班（文科）或元培计划实验班（理科）。