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姓名：吴昊
出生年月:1971.7
学历:硕士（博士在读）
开设课程:太极拳、网球、学校体育学
研究方向:学校体育理论与实践体育人文社会学
职称:副教授
职务:教学教研室副主任、硕士生导师
办公电话:86-10-62754218
Email:wuhao1971@pku.edu.cn

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个人简历:1992年8月至2002年8月：江苏省沭阳阴平中学工作(其间1997–1999年挂钩村镇计划生育等工作；2000年7月–2002年8月南京师范大学在职学习)；2002年9月至2005年6月：南京师范大学硕士研究生，校研究生会副主席；2005年7月至今：北京大学体育教研部工作；2012年北京体育大学博士生；其间：承担过篮球、足球、板球、网球、田径、太极拳、散手、武术、学校体育学、体育概论等课程的教学工作；

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社会职务:北京市大学生体育协会青年学术委员会委员；北京市大学生体育协会博士联谊会副秘书长；首都高等学校留学生体育研究会副秘书长；北京大学学校体育研究中心主任；高山滑雪国家级裁判员；板球国际一级裁判员和教练员资格，中国板球协会会员；中国网球协会教练员、会员；

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荣誉与获得奖励:1、获教育部体育卫生与艺术教育司、中央教科所“十五”全国学校体育卫生科研课题二等奖；2、2006年获北京大学青年教师教学大赛三等奖；3、论文《21世纪大学体育教师成功之钥》获北京高等学校第14届体育科学论文报告会二等奖；4、论文《论新时期大学体育课程的扩张——关于体育隐性课程构建的探讨》获教育部直属综合性大学体育协会科学论文报告会三等奖；5、多篇论文获得北京大学体育部论文报告会一等奖、二等奖；6、论文《论“科学与人文相融”的大学体育课程观》获得首都高校体育科学学术论文报告会三等奖；7、2009年6月至10月担任国庆60周年群众游行北大方阵“我的中国心”教练组组长，获得“先进个人”奖；8、2011年获得北京大学“北京银行教师奖”奖教金；9、2011年带领北大网球队获得首都高校团体赛男子甲组亚军；

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研究成果与发表论文:著作：1、编著，大学体育教材（教育部教材委员会审查通过）《竞技体育》，2006年9月人民体育出版社出版；2、副主编，《素质教育与学校体育整体改革》研究成果论文集，人民体育出版社，2005年8月；3、编著，《大课间体育活动的设计与开发》，2005年5月人民体育出版社出版。4、参编，《人文风采社科风华––北京大学人文社会科学概览》，北京大学出版，2008年7月；5、执编，《北京大学体育史》，人民体育出版社，2008年5月；6、主编，全民健身项目指导用书《二十四式太极拳》，长春：吉林出版集团有限责任公司，2009年12月；7、主编，全民健身项目指导用书《太极剑》，长春：吉林出版集团有限责任公司，2009年12月；8、主编，《大学新体育》，北京：北京体育大学出版社，2012年9月主持或参与课题：1、教育科学规划办：中日中等学校体育卫生比较研究(TWB1084)；2、教育科学规划办：中国经济欠发达地区（西部）农村学校体育管理体制、课程结构和资源开发的实验研究(DLAD10373)；3、国家体育总局：中国学校体育区域互动发展研究(806SS05069)；4、国家体育总局：中国古代体育游戏研究；5、中国武术研究院：社会武术发展模式的创新研究(WSH2010D020)；6、北京大学体育部：北京“211”高校民族传统体育––武术开展的现状及对策研究；论文：1、论文“京师大学堂体育课程设置及其思想源流”发表于《体育文化导刊》（核心期刊），2011年第3期；独著；2、论文“新时期大学体育课程特征之探讨”发表于《西安体育学院学报》（核心期刊），2007年第24卷第3期；独立完成；3、论文“我国西部农村学校体育现状及发展对策研究”发表于《武汉体育学院学报》（核心期刊），2007年第41卷第3期；第一作者；4、论文“浅谈对大课间体育活动的几点新认识”发表于《中国学校体育》，2007年第2期；独立完成；5、论文“刍议高中体育与健康校本课程开发目标取向”发表于《西安体育学院学报》（核心期刊），2007年第24卷第1期；独立完成；6、论文“中国学校体育区域互动发展研究”发表于《体育学刊》（核心期刊），2006年11月；第三作者；7、论文“略论性别社会化与妇女奥运地位的关系”发表于《体育文化导刊》（核心期刊），2006年6月；独立完成；8、论文“走向贯通：新世纪体育教师教育的发展观”发表于《体育文化导刊》（核心期刊），2006年2月；独立完成；9、论文“新课改下的体育教师教育问题透视”发表于《北京体育大学学报》（核心期刊），2005年2月；第二作者；10、论文“和而不同—高校体育课程改革的发展观”发表于《体育文化导刊》（核心期刊），2004年7月；第一作者；11、论文“整合优化—新世纪体育教师教育的发展观”发表于《体育学刊》（核心期刊），2004年第11卷；第一作者；12、论文“新课标下的高中体育课程单元设计”发表于《体育师友》，2004（3）；独立完成；13、论文“浅谈体育与健康课程目标整合”发表于《中国学校体育》，2004年第2期；独立完成；14、论文“人本主义教育理念对体育教学的影响和思考”发表于《福建体育科技》，2004（1）；独立完成；15、论文“中日大学生体质与健康测试标准的比较研究”发表于《上海体育学院学报》（核心期刊），2003年12月；第二作者；16、论文“新时期大学体育课程特征之探讨”被收入第16届全国高校田径科研论文报告会论文专辑；第一作者；17、论文“建设世界一流大学的体育课程——北京大学体育课程建设发展研究报告”获第八届全国大学生运动会论文报告会三等奖；18、论文“论大学体育校本课程开发目标整合”被体育学刊杂志社收录刊发在《体育网刊》第二期，2007年7月；独立完成。19、论文“谈高中体育与健康校本课程开发目标导向及方案设计”发表于《体育教学》；2008年10；20、论文“21世纪大学体育教师成功之钥”收录北京高等学校第十四届体育科学论文报告会论文集；21、论文“论新时期大学体育课程的扩张——关于体育隐性课程构建的探讨”收录教育部直属综合性大学体育协会论文集；22、论文“建设世界一流大学体育课程体系的探讨——北京大学体育课程建设发展报告”，北京体育大学学报（增刊），2011年5月；23、论文“论科学与人文相融的大学体育课程观”，首都高等学校体育改革与发展：首都高等学校第十五届体育科学学术论文报告会论文集，北京体育大学出版社；24、论文“基于建构主义的新时期大学体育教师之发展观”发表于《运动》，2012；25、论文“两段式”体育自主学习教学模式的理论基础和实践探索发表于《运动》，2012；