为确保本次发展规划诊断活动的效果，在诊断活动开始前，法学教研室对2019级法学专业学生的基本情况和未来目标进行了全面调研和细致摸底。同时，诊断采用“全体教师——多组并行——多次交流”的方式进行，保证诊断小组的老师们与学生能够进行深度交流，精准帮助学生应对在学业和职业规划中面临的各种困惑。
诊断活动中，各小组老师围绕学生填写的基本情况表以及其未来发展规划进行指导。在与学生的交谈中，老师们通过分享往届毕业生所面临的问题，如报考目标院校过高、时间分配不合理、资格证书考试和考研选择不明确等，提醒同学们面对未来规划应理性抉择。同时，针对每位学生的学习状态、职业发展、期望目标等个人情况，老师们结合专业特点和自身工作经验，帮助学生排除杂念，调整状态，进一步明晰未来规划，从而确定合适的深造院校或就业方向。在沟通交流过程中，老师们反复强调，当今考研、就业的形势严峻，学生需要明确目标，尽早准备，充分利用课余时间，提升自己的核心竞争力。交流期间，各诊断小组对学生的诉求和发展意向等信息进行了详细记录，为接下来教研室为每名学生配备指导教师提供参考依据。
长期以来，法政系高度重视学生的就业和深造工作，将此作为提升人才培养质量的重要抓手。法学教研室结合专业特点，通过“新生目标激励”“夏令营攻略”“高校联络计划”“保研、考研、出国经验交流会”“规划诊断”“导师制”等系列措施的实施，着力推进学生就业深造数量和质量的提升。
审核：程利敏
