基本信息
侯泉林男博导地球与行星科学学院
电子邮件： quhou@ucas.ac.cn
通信地址： 北京玉泉路19号（甲）
邮政编码： 100049
部门/实验室：地球与行星科学学院
研究领域

招生信息
招生专业070904-构造地质学

招生方向大陆动力学，煤层气动力学，铂族元素地球化学


教育背景1991-09--1993-10中国科学院地质研究所博士研究生
1988-09--1991-07中国科学院地质研究所硕士研究生
1980-09--1984-07焦作矿业学院本科

学历
学位

工作经历
工作简历2002-10~2011-06,中国科学院研究生院,教授
1995-12~2002-10,中国科学院地质与地球物理研究所,副研究，员研究员，重点实验室副主任
1993-11~1995-11,中国科学院高能物理研究所,博士后
1991-09~1993-10,中国科学院地质研究所,博士研究生
1988-09~1991-07,中国科学院地质研究所,硕士研究生
1984-07~1988-08,焦作矿业学院,助教，讲师
1980-09~1984-07,焦作矿业学院,本科

社会兼职

教授课程高等构造地质学
碰撞造山带研究方法
构造地质学
地外撞击与事件地层学概论
岩石有限应变测量
构造地质专题


专利与奖励
奖励信息（1） 煤层气能量动态平衡系统及其控藏效应, 二等奖, 部委级, 2015
（2） 幔枝构造与资源环境（幔枝构造与成矿规律找矿方向研究）, 一等奖, 省级, 2011

专利成果

出版信息
发表论文（1）Deformation Mechanisms and Macromolecular Structure Response of Anthracite under Different Stress,Energy & Fuels,2016,第11作者
（2）The effect of different deformation mechanisms on the chemical structure of anthracite coals,Science China Earth Sciences,2015,第11作者
（3）The mechanisms of gas generation during coal deformation: Preliminary observations,Fuel,2014,第11作者
（4）中煤级煤变形产气过程及其机理探讨,煤炭学报,2014,第1作者
（5）高煤级煤储层渗透性与应力耦合模型及控制机理,地球物理学报,2013,第2作者
（6）Structure and coalbed methane occurrence in tectonically deformed coals,Sci China Earth Sci,2012,第1作者
（7）Coalbed mathane sorption related to coal deformation structures at different temperatures and pressures,Fuel,,2012,第2作者
（8）沁水盆地南部煤层气井排采动态过程与差异性,煤炭学报,2012,第2作者
（9）煤储层应力敏感性及影响因素的试验分析,煤炭学报,2012,第2作者
（10）Comparison of coalbed gas generation between Huaibei-Huainan coalfields and Qinshui coal basin based on the tectono-thermal modeling,Sci China Earth Sci,2011,第11作者
（11）内蒙古柯单山蛇绿岩地幔橄榄岩铂族元素（PGEs）的分布特征及分异机制探讨,岩石学报,2011,第11作者
（12）淮北煤田宿临矿区构造热演化对煤层气生成的控制,自然科学进展,2009,（13）脆韧性变形构造煤的激光Raman光谱特征及结构成分响应,自然科学进展,2009,（14）铁氧化物在重金属元素迁移风化过程中的作用对比及碳酸盐岩中重金属元素的富集,自然科学进展,2009,（15）Enrichment of heavy metal elements and their adsorption on iron oxides during carbonate rock weathering process,Progress in Natural Science,2009,（16）北京下古生界碳酸盐岩地层中微量元素迁移富集规律,中国科学（D辑）,2009,
发表著作

科研活动
科研项目（ 1 ） 中国东部中生代构造格局与演化, 主持,国家级,2016-07--2020-12

参与会议

合作情况
项目协作单位

指导学生