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(常保国致辞 摄影 李楚彤)
副校长常保国在致辞中表示,2020年11月3日,由教育部主办的新文科建设工作会议发布了《新文科建设宣言》,对新文科建设作出全面部署,以构建以育人、育才为中心的哲学社会科学发展新格局,健全学生、学术、学科一体的综合发展体系。会议提出了强化价值引领、专业优化、夯实课程体系、推动模式创新和打造质量文化等新文科建设的基本路径,其中将课程建设,尤其是实践课程建设作为新文科建设的重要内容。他介绍了我校法学本科实践教学的六个体系和自2018年教育部“卓越法治人才教育培养计划”实施以来国内法学院校的法律实践教学特色,也分析了法律实践教学在定位、内涵、分类和实现路径等方面存在的一些问题。他期待研讨会能在“新文科”的语境下解读法律实践教学的定位和有效的实现路径,为“新法学”人才培养模式改革提供有益的思考。
“新文科?新法学”系列研讨会之“法律实践教学的中国经验”的举办,对与会高校进一步深入领会《新文科建设宣言》,特别是以法律实践教学作为切入点,明确“新法学”教育如何守正、如何创新、如何推进具体任务等具有较强指导意义。该系列研讨会之后将聚焦相关行业与法律的结合,如医学与法律、财经与法律等,在“新文科”内涵所要求的学科交叉融合的维度进一步探寻法律实践教学乃至“新法学”未来发展的新路径。