姓名肖安淼单位华东师范大学历史系出生年月1986年5月研究方向中国当代史、中共党史电话**Emailxam**@163.com个人经历2005年9月至2009年6月，在湖南师范大学历史系攻读学士学位；2009年9月至2013年6月，在华东师范大学历史系攻读中国近现代史硕士学位；2013年9月至今，在华东师范大学历史系攻读中国史博士学位。科研成果.《“解放”身体：1950年绥远省梅毒防治的历史考察》 ...

李云智，女，1971年生，硕士，副教授。主要研究方向：马克思主义中国化、当代中国社会发展问题。论文：《全面建设小康社会与中国现代化》《人文论坛》第二辑2005，1《中共三代领导核心“跨越式社会主义”的探索历程》《学术论坛》2005.3.10《人口老龄化与可持续发展》《理论前沿》2005,9,15《试析江泽民发展观的“世界眼光”》《前沿》2005.11.1《传统文化与社会主义精神文明建设——关于“五 ...

刘昱辉，女，1981年出生，河北唐山人，法学博士，政治学博士后主要研究方向：党内法规一、参加课题：1、参加国家社科基金资助项目“党内规章与国家法律关系研究（2015）”；2、参加中央党校校级课题《关注弱势群体权利》；3、参加中国人民公安大学课题《完善公安行政执法办案机制研究》；4、参加河北省法治建设研究基地研究项目《行政检察监督的理论与实践探索》。二、学术著作：1、出版专著《公权力介入家庭暴力的法 ...

李彤，女，1989年12月生，法学博士。主要研究方向为中共党史、中国当代史。主要文章：1.《二十世纪七八十年代农村改革史研究综述》，《中共党史研究》2018年第9期。2.《“一五”时期156项工程研究现状与思考》，《北京党史》2018年第3期。3.《党员如何开展批评与自我批评》，《党政论坛》2017年第10期。4.《谭震林作报告秘诀》，《人民日报》2016年9月6日。5.《习仲勋与抗战时期关中分区 ...

周增光，1986年8月生，女，广西柳州人。2004年8月至2014年6月，在北京师范大学历史学院求学，先后获得历史学学士、硕士、博士学位，专业为中国近现代史，主要研究方向为中国近代政治史、政治文化史。2014年7月，就职于中国政法大学马克思主义学院。现任中国近现代史研究所副所长、硕士生导师。近年承担教学任务的课程计有：《中国近现代史纲要》《中国近代文化史》《大分流：中国与世界》《中国近代中外关系史 ...

王强，男，1979年生，安徽宿州人，毕业于复旦大学历史学系，历史学博士，副教授，博士生导师，加州大学伯克利分校访问。主要研究方向为近代中国社会经济史、中共党史。2017年被北京市教工委遴选为北京市高校思想政治理论课“特级教师”，2013年首批入选“北京市青年英才计划”。先后主持有国家社科基金项目、教育部人文社科研究基金项目、北京市“青年英才计划”支持项目、北京市教委教学改革项目、中国政法大学人文社 ...

个人简介孔祥宇（1973年10月—），男，山东省济宁市人，中国政法大学马克思主义学院教授，美国斯坦福大学胡佛研究所访问。一、学习、工作经历1993—1997年就读于鲁东大学历史系，获教育学学士学位。1997—2000年就读于北京师范大学法政所（现为马克思主义学院），专业为中共党史，获法学硕士学位。2000－2003年就读于北京师范大学历史系，专业为中国近现代史，获历史学博士学位。2003年7月—2 ...

张文灿，女，毕业于中国人民大学中共党史系，获法学博士学位。中共党史专业硕士生导师。一、教学情况在本科生中开设《中国近现代史纲要》、《中国共产党的建设理论与实践》等课程，为研究生讲授《中共党史研究专题（1921-1949）》、《20世纪中国社会思潮与人物研究》等课程。二、科研情况主要从事中共党史、中国近现代妇女史的研究，关注领域包括中西比较视野下的女性主义理论、中国近代社会转型中的妇女运动及女性生活 ...

赵海全，男，吉林人，中国人民大学法学博士，中国政法大学法学院博士后，硕士研究生导师。研究领域近代中国法律史，中国宪法，党内法规研究生招生方向全面依法治国研究、党内法规研究主讲课程本科生：中国共产党党内法规发展史硕士生：中国共产党党内法规专题研究科研成果1.中国政法大学校级科学研究委托项目:延安时期陕甘宁边区党的组织发展研究，主持人，在研2.2015年国家社科基金青年项目“抗战时期中国共产党组织发展 ...

黄东，历史学博士，法学博士后。现任：马克思主义学院副院长、马克思主义与全面依法治国协同创新中心副主任兼任：北京市企业文化研究会特约研究员、北京市思想政治工作研究会研究员、首都师范大学中国近现代社会文化史研究中心特约研究员、中国政府改革和发展研究中心研究员。中国政法大学辩论队指导教师。所获荣誉：1.宝钢优秀教师奖（2016）2.北京市高等学校教育教学成果二等奖（2017）3.首都大学生思想政治教育成 ...