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中国政法大学马克思主义学院导师教师师资介绍简介-周增光
本站小编 Free考研考试/2020-04-22
周增光,1986年8月生,女,广西柳州人。2004年8月至2014年6月,在北京师范大学历史学院求学,先后获得历史学学士、硕士、博士学位,专业为中国近现代史,主要研究方向为中国近代政治史、政治文化史。2014年7月,就职于中国政法大学马克思主义学院。现任中国近现代史研究所副所长、硕士生导师。近年承担教学任务的课程计有:《中国近现代史纲要》《中国近代文化史》《大分流:中国与世界》《中国近代中外关系史专题》。科研方面,现主持北京市社会科学基金青年项目一项、国家社会科学基金青年项目一项,出版专著一本,在《历史研究》、《清史研究》、《北京社会科学》、《安徽史学》等刊物上发表论文数篇。
附教学科研成果如下:
l发表论文
1. 《论新旧博弈中的丙午中央官制变革》,《社会科学战线》,2019年第7期。
2. 《隆裕丧礼与民初北京政府的权威形塑》,《安徽史学》,2018年第6期。(《人大复印资料·中国近代史》2019年第3期全文转载。)
3. 《十九世纪六十年代北京国际形象的断裂与重塑》,《北京社会科学》,2018年第6期。
4. 《隆裕之丧与民初政治文化转型》,《北京史学》,2018年春季刊。
5. 《失败的集权与立威——载沣驱袁事件再研究》,《北京社会科学》,2016年第10期。
6. 《庆亲王奕劻:从“罪宗之后”到“铁帽子王”》,《 文史天地》,2015年第8期。
7. 《“平满汉畛域”影响清末权力格局》,《中国社会科学报》,2014年12月24日。
8. 《奕劻与清帝逊位》,《清史研究》,2013年第1期。
9. 《辛壬之际旗籍权贵集团的政治心态》(第二作者),《历史研究》,2012年第5期。
论文初稿《家大于国,钱重于权——辛壬之际满蒙权贵的政治心态研究》曾于2011年10月在北京大学举行的“辛亥革命与世界——纪念辛亥革命百周年国际学术研讨会”上宣读,得到与会的一致好评。美国周锡瑞(Joseph W. Esherick)将此文视为中国目前研究辛亥革命的新方向之一,现已译为英文,题为On the Mentalities of Manchu and Mongol Elites during 1911Revolution,于2013年由Routledge出版社出版。
10. 《奕劻与甲午战争》,《满族研究》,2011年第4期。
11. 《清庆亲王奕劻研究综述》,《满族研究》,2010年第1期。
12. 《发现番匊生鼎》,《文物春秋》,2007年第6期。
l 学术专著
《宗室王公与清末新政》,华夏出版社,2018年。
l参与课题
1. 《近代中国旗人的民族认同研究》(负责人),2018年国家社科基金青年项目。
2. 《文官选任与国家治理体系现代转型研究(1906-1928)》(负责人)中国政法大学科研创新项目。
3. 《民国初年京津地区清遗民群体研究》(负责人),2015年北京社科基金研究青年课题15LSC017。
4. 《满族王公与清末预备立宪研究》(负责人),2015年中国政法大学校级人文社会科学研究项目。
5. 《近代西方“闯入者”对北京的观察》(独撰),该课题是2014年北京社科基金研究基地项目《文化历史中的北京国际形象研究》的子课题。
6. 《清末以来的游园风尚与北京旅游文化》(第二作者),该课题是北京市级项目《2009-2010年北京文化发展报告》的子课题,于2010年出版。
7. 《清末以来北京满族文化心态的演变》(第三作者),该课题是北京市哲学社会科学“十一五”规划重点项目《2008-2009年北京文化发展报告》的子课题,于2009年出版。
l 会议论文(所列均为独撰)
1.《隆裕之丧与民初政治文化转型》,2017年11月,区域发展与地缘关系——第三届城市历史比较论坛。
2.《民国初年清遗民视野中的京津异同》,2016年11月,区域·城市·社会——第二届城市历史比较论坛。
3. 《民国初年遗老的城市生活——以京津沪为主要观察点》,2015年6月中国的双城记:比较视野下的北京与上海城市历史研究国际学术研讨会。
4.《剪辫与否:清末民初的社会习俗与身体政治》,2013年10月第14届两岸四地历史学研究生论文发表会。
5.《庚子事变前后北京的社会救济与政府行为》, 2012年9月第13届两岸四地历史学研究生论文发表会。
这篇论文还被收录于王岗主编的论集《北京历史文化研究》(人民出版社,2013年)。
6.《庆亲王奕劻与袁世凯交游述略》,2011年12月纪念辛亥革命100周年辛亥革命与袁世凯学术研讨会。该文还收录于《辛亥革命与袁世凯——清末民初社会转型时期人物研究》,河南大学出版社,2014年版。
7.《奕劻与晚清外交》,2010年4月第二届京津地区中国近现代史研究生学术论坛。
l 教学成果(论文、课题及奖项等)
论文
1. 《试论如何在纲要课教学中培养践行社会主义核心价值观》,2014年12月第一届首都高校思想政治理论课青年教师发展论坛暨社会主义核心价值观教育教学研讨会。
2. 论文《试论如何在教学中培养践行社会主义核心价值观——以<中国近现代史纲要>课为例》,收录于卢少华主编:《立德树人视角下高校学生工作的探索》,知识产权出版社2015年版,第120-127页。
3. 论文《提升思想政治理论课教学实效性的探索与思考》,收录于曹义孙主编、李慧敏副主编:《中国政法大学教育文选》第23辑,中国政法大学出版社2018年版,第212-220页。
课题
4. 《以微课程、翻转课堂构建的混合式教学在<中国近现代史纲要>课程中的应用》(参与者),教育部人文社科研究项目。
5. 《依托Blackboard网络教学平台构建互动课堂的实效性研究——以<中国近现代史纲要>课为例》(负责人),中国政法大学教学改革立项项目。
6. 《多元混合式翻转课堂下的思政课——以<中国近现代史纲要>为例》(负责人),北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)教学改革项目。
辅学读本
7. 《<中国近现代史纲要(1840-1949)>教学辅导读本》(副主编),中国政法大学出版社2016年版。
奖项
8. 《<中国近现代史纲要>课网络+课堂混合式教学研究报告》获2015-2016年度中国政法大学德育工作创新奖二等奖。
9. 2017-2018年度中国政法大学教学优秀奖。
10. 2018年中国政法大学教学基本功大赛二等奖。
11. 集体奖项:“微课程支撑下的翻转课堂教学实践——以《中国近现代史纲要》课程为例”。(参与者)获2016年度校级教学成果一等奖;2017年度北京市教育教学成果二等奖。
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