江凤娟 女，汉族，副教授。
教育经历：
2003年毕业于山东师范大学，获理学学士学位；
2005年毕业于北京大学教育学院，获教育学硕士学位；
2011年毕业于北京大学教育学院，获教育学博士学位。


工作经历：
2005年7月至今，中央民族大学教育学院，教师
2015年8月-2016年8月，美国伊利诺伊大学香槟分校，访问


研究课题：
1. 民族地区农村中小学布局调整政策执行研究(DMA110312)，全国教育科学规划教育部重点项目。完成。
2. 民族教育政策：问题、理论与实践（**），校自主科研项目。完成


发表论文：

江凤娟,吴峰. 互联网红利与我国人力资源跨越式发展[J]. 教育研究, 2018.12.

江凤娟,海路,苏德毕力格. 从政策文本到学校行动:双语教育政策执行偏差研究——以广西壮族自治区为个案[J].民族教育研究,2018.10
江凤娟.信息技术对高等学校的影响[J].北京大学学报,2018.07
吴峰,江凤娟.工作场所数字化学习：特征、价值与模式[J].教育研究,2017.03
江凤娟.基层官员和政策目标群体行为互动研究[J].教育学术月刊,2015.07
江凤娟.基层官员政策再制定:规则的冲突——以中小学布局调整政策执行为例[J].教育学术月刊,2013.09
江凤娟.基础官员政策再制定：规则的冲突[J].人大复印报刊资料·中小学教育,2013.05
江凤娟,吴宏斌,吴峰.企业大学定义的演变及剖析[J].中国远程教育,2012.10
江凤娟.美国、韩国、中国台湾地区企业e-learning的发展分析及启示[J].中国远程教育,2012.09
江凤娟.基层官员的政策目标再制定——以中小学布局调整政策为例[J].教育学术月刊2012.08
江凤娟.美国高校HRD专业设置分析及对我国高校的启示[J].中国远程教育,2012.04



教授课程：
曾经讲授过《课程与教学论》、《教育学原理》、《教育评价》。现授课程《远程教育》、《现代教育技术》、《教育政策案例解析》和《信息技术教育专题》。