杨峻岭，中国地质大学（北京）马克思主义学院院长、教授、博士生导师、哲学博士。主要从事伦理学与思想政治教育研究。

在科研方面，围绕道德耻感、爱国主义、民族文明素质、雷锋精神、生态文明、青少年道德教育、政治认同等问题进行深入研究，在《哲学研究》、《马克思主义研究》、《中国人民大学学报》、《道德与文明》、《高教理论战线》、《思想理论教育》、《思想理论教育导刊》、《伦理学研究》、《中国教育报》《社会科学战线》等国家、省部级重点核心期刊发表学术论文近50篇，其中多篇被人大复印资料全文转载，出版学术专著1部；主持国家社科基金2项，中央高校优秀教师资助项目1项，省社科基金3项；参与教育部课题5项，作为子课题负责人参与国家重大攻关课题和教育部基地重点课3项；获国家及省部级科研奖励5项；2013年入选教育部新世纪人才支持项目，2014年荣获教育部全国高校思想政治理论课影响力人物提名，入选教育部“全国优秀高校思想政治理论课优秀中青教师择优资助计划”，2015年入选北京市高校思想政治理论课名师工作室项目。2016年入选首批北京高校思想政治理论课特级教授，并当选教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员。

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1 《时代精神:铸魂育人的重要精神支撑》 2016.06 社会科学战线
2《马克思恩格斯生态哲学思想及其对高校生态文明教育的启示》 2015.03 思想理论教育导刊
3《增强政治认同》 2014.12 中国教育报
4《当代大学生践行社会主义荣辱观状况分析》 2014.12 思想教育研究
5《新民主主义革命时期中国精神的历史发展及其主要特征》 2014.08 思想理论教育
6《完成观念转变，建立生态文明的理性自觉》 2013.07 中国高等教育
7《全国思想政治教育高端论坛会议综述》 2013.03 思想理论教育
8《论自由意志与道德耻感》 2013.01 中国人民大学学报
9《全面理解爱国主义的科学内涵》 2011 高校理论战线
10《加强大学生耻感教育的依据及其途径探析》 2010.10 思想理论教育导刊
11《论耻感的基本含义、本质及其主要特征》 2010.08 哲学研究
12《对几个耻感相近、相关概念的厘定于辨析》 2010.03 河北学刊
13《道德耻感的基本样态分析》 2009.05 伦理学研究
14《先秦儒家耻感思想的基本内容、主要特征及其现实意义》 2008.02 伦理学研究
15 <Marx and Engels’Thought of Ecological Civilization and Its Enlightenment to the Education of Ecological Civilization in Colleges and Universities>
(ATEMS2014) 2nd International Conference on Advanced Education Technology and Management Science

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1.当代大学生政治认同问题研究【全国哲学社会科学规划办公室国家社科基金一般项目（2013）】负责人
2.当代中国大学生道德状况调查及其突出问题治理【2013年教育部新世纪人才支持项目（2013）】负责人
3.社会主义核心价值观思想渊源探索 【教育部社会科学司 “全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”项目（2014）】负责人
4.社会主义荣辱观研究 【国家哲学社会科学重大攻关课题 】子课题负责人
5.社会主义核心价值观基本理念研究 【教育部人文社会科学重大项目】子课题负责人
6.当代中国伦理思想 【教育部基地重点课题 】子课题负责人
7.当代中大学生践行社会主义核心价值体系状况调查 【教育部基地重点课题】子课题负责人

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《道德耻感论》，中央编译出版社，2013.10

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1. 2015年6月入选北京市高校思想政治理论课“名师工作室”计划；
2. 2013年11月入选教育部2013年度“新世纪人才支持计划”；
3. 2014年5月获全国高校思想政治理论课教师2013年度影响力提名人物；
4. 2014年11入选“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划；
5. 2015年12月《全面理解爱国主义科学内涵》获第7届全国高等学校科学研究优秀成果二等奖，排名第2；
6. 2014年5月参编著作《社会主义荣辱观研究》入选全国哲学社会科学优秀成果文库；
7. 2013年3月《论耻感的基本涵义、本质属性及其主要特征》一文获第六届全国高等学校科学研究优秀成果三奖，排名第2；
8. 2012年5月《当代中国公民道德状况调查》一文获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖，排名第2；
9. 2012年5月《加强大学生耻感教育的依据及其途径探析》一文获2012年教育部高校创新发展研究成果二等奖，排名第1；
10. 2015年3月《新民主主义革命时期中国精神的历史发展及其主要特征》一文获2013-2014年度首都大学生思想政治教育优秀成果二等奖，独立;
11. 2016年入选首批北京高校思想政治理论课特级教授;
12. 2016年当选教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员。

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指导马克思主义理论专业硕士研究生8人，在读5人，毕业3人；
指导伦理学专业硕士研究生8人，毕业8人；
指导思想政治教育专业博士研究生1人在读。