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首都经济贸易大学外国语学院导师教师师资介绍简介-姚成贺

本站小编 Free考研考试/2020-04-26

姚成贺

作者: 日期:2017-03-15 01:34:00




1. 基本情况
姓名:姚成贺 性别:女
出生年月:1981年5月 籍贯:黑龙江省哈尔滨市
最高学位:博士 职称:副教授(硕士生导师)
Email: chyao@cueb.edu.cn
2. 教育经历
2008. 9. - 2011. 8. 南京大学外国语学院
博士,英语语言文学
2004. 9. - 2006. 6. 哈尔滨工业大学外国语学院
硕士,英语语言文学
1999. 9. - 2003. 7. 哈尔滨师范大学外国语学院
学士,英语教育
3. 工作经历
2011. 9. - 至今 首都经济贸易大学外国语学院 讲师、副教授
2003. 7. - 2008. 9. 哈尔滨工业大学外国语学院 助教、讲师
4. 研修经历
2017. 9. - 2018. 9. 美国俄勒冈大学 访学
2015. 9. - 2016. 6. 北京大学外国语学院 研修
5. 科研成果
(1) 出版专著:
《认知?现实?主体——A. S. 拜厄特四部曲中的知识话语研究》,南京大学出版社,2016年3月。
《战后世界进程与外国文学进程研究(第一卷):战后现实主义文学文学研究》,(第二章 战后英国现实主义文学),译林出版社,2019年7月。
(2) 参编教材:
《英美现当代经典小说赏析》(第三编者),上海:上海外语教育出版社,2008年。
《中国外语教育发展研究》(参编),上海:上海外语教育出版社,2009年。
《剑桥商务英语高频词汇快突破(中级)》(副主编),大连:大连理工大学出版社,2010年。
(3) 主持项目:
国家社科青年项目“知识话语与拜厄特小说创作研究”(15CWW017)。
北京市教委一般项目“拜厄特小说中的文学与科学知识研究”(SM1)。
首都经济贸易大学校级青年项目“拜厄特创作现实观探究”(2014XJQ014)。
首都经济贸易大学中青年骨干教师(2016. 7. - 2019. 6.)。
(4) 参与项目:
国家社科基金重大项目“威廉?莫里斯艺术社会主义思想的文献译介与理论阐释”(18ZDA289)
国家社科基金重大项目“战后世界进程与外国文学进程研究”(11&ZD137)。
北京市社科项目“中国近现代高校英语教育发展的文化路径及当代启示研究”(16JYB007)。
(5) 发表论文:
? 《重返“自然”——拜厄特<巴别塔>中的语言与科学》,《外国语言与文化》,2019(3):56-64。
? 《“乌有乡”情结——拜厄特<孩子们的书>中的田园书写》,《当代外国文学》(CSSCI,第一作者),2019(2):37-44。
? 《中国传统诗歌英译的意象主义“新生”——以英译<苔>为例》,《江南大学学报(人文社会科学版)》(第一作者),2019(3):68-73。
? 《创伤的视觉阐释:<A.D.>与后卡特里娜时代的新奥尔良》,《湖南科技大学学报(社科版)》(CSSCI),2019(1):51-57。
? 《<巴别塔>与拜厄特的自觉现实主义》,《外国文学》(CSSCI),2018(2):56-65。
? 《从坚守传统到兼收并蓄:战后英国现实主义文学》,《外国语文研究》,2018:8-18。
? 《文学与世界:21世纪文学研究展望——程朝翔教授学术访谈录》,《英美文学研究论丛》(CSSCI来源集刊,第一作者),2017(春):1-14。
? 《多棱镜中的游历——A. S. 拜厄特四部曲中的知识话语》,《英国文学史论》,译林出版社,2017年3月。
? 《作家们为什么要写历史小说》,《中华读书报》,2016年5月。
? 《A. S. 拜厄特的智性现实主义:以四部曲为例》,《外语教育研究》,2016(2):51-56。
? 《虚构与现实之间——A. S. 拜厄特<巴别塔>中的自由存在》,《触碰现实:英语文学研究新发展》,外语教学与研究出版社,2016年4月。
? 《镜子里的联结——A. S. 拜厄特<吹口哨的女人>中的电视与知识》,《当代外国文学》(CSSCI),2015(3):77-84。人大复印资料《外国文学研究》全文转载,2016(2)。
? 《加强人文素质培养,适度开展学业用途英语教学》,《外语教育研究》,2015(1):28-33。
? 《A. S. 拜厄特<静止的生活>中的死亡解读》,《南京理工大学学报(社科版)》, 2013(6):49-53。
? 《关于学术英语教学的几点思考》,《中国外语》(CSSCI,第二作者),2013(5):4-10。
? 《批评的历史,历史的批评——读<英国文学批评史>》,《当代外国文学》(CSSCI),2013(2):161-165。
? 《<占有>:一个追寻自我之旅》,《江苏外语教学研究》,2010(5)。
? 《动态、多元、互文——克里斯蒂娃的文本理论》,《学习与探索》(CSSCI,第一作者),2010(3):191-193。
? 《绵延与停滞——<八月之光>之时间观》,《外语教学》(CSSCI),2010(3):64-67。
? 《A. S. 拜厄特<园中处女>之现实与虚构》,《当代外国文学》(CSSCI),2010(2):75-82。

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