学术成果 ACADEMIC ACHIEVEMENTS
主编《史料教学案例设计解析》《中学教师专业标准：要点•行动•示例》《小学教师专业标准：
著作 要点•行动•示例》《初中历史有效教学》《高中课堂有效教学》《初中历史有效学习评价》等书
籍；参编《历史课程标准研修手册》《历史课堂的有效教学》《历史课堂教学技能训练》《历史教学设计》《智慧课堂：史料教学中的方法与策略》《怎样做课例研修》等书籍。
论文 70 余篇论文及文章散见于《光明日报》《教育学报》《课程教材教法》《历史教学》《中学历史教学参考》等期刊
1. 北京市教育科学“十五”规划中小学幼儿园专项课题《历史教学中外语资料的运用及效果的研究》，核心成员，2004-2007
2. 国家社科基金“十一五”规划教育科学一般课题《中小学学生学科学业评价标准的研究与开发》（课题批准号：BHA060030）历史学科子课题，核心成员，2007-2009
3.国家社会科学基金“十一五”规划一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》
(课题批准号BCA060017)子课题“教师学习共同体组织形式和效果分析研究”，主持人，2008-2010 4.国家社科基金“十一五”规划 2009 年度教育学青年课题《中小学探究式学习指导策略实证研究》（课题批准号： CHA090102）历史学科子课题，核心成员，2009-2012
5. 国家社科基金 2010 年度重大项目《中国百年教科书整理与研究》（课题批准号：10&ZD095）历史子课题《百年中小学历史教科书的变迁研究》，核心成员，2010-2015
6. 北京市社科基金 2013 年一般项目《中国近现代学校历史教育史研究》，核心成员，2013-2017
7.教育部幼儿园中小学教师培训课程标准（历史）研制项目，教育部委托项目，协同主持人，2015-2017
8. 国家社科基金 2015 年度特别委托项目“国外历史教材中有关中国抗日战争的历史叙述”（项目批准号： 15@ZH010），核心成员，2015-2017
