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首都师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-周蔚

本站小编 Free考研考试/2020-05-04


基本情况
周蔚,博士,副教授,硕士研究生导师,首都师范大学青年燕京培育
心理学院院长助理
通信地址:北京市海淀区白堆子甲23号院(首都师范大学东校区),首都师范大学心理学院,100073
E-mail: zhouwei@cnu.edu.cn
教育经历
2009 - 2014 北京师范大学脑与认知科学研究院博士;
2005 - 2009 北京师范大学心理学院本科
研究兴趣
阅读中的眼动控制及其神经机制
语言学习和阅读发展
科研项目及经历
国家自然科学基金青年项目,**,阅读中眼动控制的脑成像研究,2016/01-2018/12,主持人
北京市优秀人才培养资助青年骨干个人资助项目,20**G238,汉字识别的视觉因素和眼动机制,2015/01-2017/12,主持人
2011年,2013年访问德国波茨坦大学心理系
发表论文
周蔚. (2017). 自然阅读的脑成像研究及其与眼动技术结合. 心理科学进展, 25(10), 1656-1663.
Zhou, W., Shu, H., Miller, K., & Yan, M. (2017). Reliance on orthography and phonology in reading of Chinese: a developmental study. Journal of Research in Reading.
Zhou, W., & Shu, H. (2017). A meta‐analysis of functional magnetic resonance imaging studies of eye movements and visual word reading. Brain and Behavior, 7(5), 1-11.
Zhou, W., Mo, F., Zhang, Y., & Ding, J. (2017). Semantic and Syntactic Associations During Word Search Modulate the Relationship Between Attention and Subsequent Memory.The Journal of general psychology,144(1), 69-88.
Zhou, W., Wang, X., Xia, Z., Bi, Y., Li, P., & Shu, H. (2016). Neural mechanisms of dorsal and ventral visual regions during text reading.Frontiers in psychology,7.
Wang, A., Yeon, J., Zhou, W.,Shu, H., & Yan, M. (2016). Cross-language parafoveal semantic processing: Evidence from Korean–Chinese bilinguals.Psychonomic bulletin & review,23(1), 285-290.
常玉林, 王丹烁, & 周蔚*. (2016). 字形判断过程中的整体与局部优先效应: 来自反应时和眼动指标的证据.心理科学,39(5), 1040-1044.
Zhou, W., Xia, Z., Bi, Y., & Shu, H. (2015). Altered connectivity of the dorsal and ventral visual regions in dyslexic children: a resting-state fMRI study.Frontiers in human neuroscience,9.
Yan, M., Zhou, W., Shu, H., & Kliegl, R. (2015). Perceptual span depends on font size during the reading of Chinese sentences. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 41(1), 209.
Yan, M.#, Zhou, W.#, Shu, H., Yusupu, R., Miao, D., Krügel, A., & Kliegl, R. (2014). Eye movements guided by morphological structure: Evidence from the Uighur language. Cognition, 132(2), 181-215.
Wang, A., Zhou, W., Shu, H., & Yan, M. (2014). Reading proficiency modulates parafoveal processing efficiency: Evidence from reading Chinese as a second language. Acta psychologica, 152, 29-33.
Zhou, W., Kliegl, R., & Yan, M. (2013). A validation of parafoveal semantic information extraction in reading Chinese. Journal of Research in Reading, 36(S1).
Yan, M., Zhou, W., Shu, H., & Kliegl, R. (2012). Lexical and sublexical semantic preview benefits in Chinese reading. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 38(4), 1069.
Shu, H.#, Zhou, W.#, Yan, M., & Kliegl, R. (2011). Font size modulates saccade-target selection in Chinese reading. Attention, Perception, & Psychophysics, 73(2), 482-490.
会议报告
Dorsal-ventral Visual Network in Self-paced Reading of Chinese Characters, 海报, Organization for Human Brain Mapping,2017年6月,加拿大,温哥华
Disrupted resting-state functional connectivity of dorsal and ventral visual systems in children with dyslexia. 口头报告, 国际人脑发育会议,2014年8月,北京,中国
The use of phonology and orthography in reading of Chinese. 海报, 中国国际眼动会议, 2014年4月,北京,中国
Perceptual span in Chinese reading is larger for small font size. 海报, 欧洲眼动会议,2013 年6月,隆德,瑞典



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