航空特色教育 让科学素养生根
会议伊始，北航实验学校小学部（北航附小）执行校长李兰瑛做了《让这里成为学生科学素养生根的地方——北航附小航空特色教育之路》专题报告。多年来，北航实验学校小学部（北航附小）带着对如何培养学生的学习力和科学素养的用心思考，选择了航空教育作为促进学生可持续发展的突破点，作为核心特色课程，矢志不渝地引领学生，步履坚实地前行，让科学素养落地生根。作为北航的附属小学，秉承北航大学精神，发展航空航天特色教育，培养学生科学素养，正是承载着这深厚的历史人文背景，小学才得以形成今天独特的文化内涵。以航空航天科学家命名的 “杨为民中队”、“冯如中队”等中队，代代传承，让空天报国的北航精神根植于每一位学生的心中。
李兰瑛做专题报告
和谐的校园文化可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生发展核心素养。北航实验学校小学部（北航附小）从学生的视角出发，太空书吧、航天教室——飞向太空 、航空教室——飞向蓝天 ，处处渗透航空航天文化教育，时时践行“为成长导航 为生命护航“的办学理念。育人的核心地带是课堂，课堂才是学生科学素养培育的地方。一直以来，学校着力构建航空特色课程体系，逐步形成了内容丰富、途径多样、渠道多元的小学航空特色教育体系，全方位育人。不仅如此，学校充分利用北航的优势，有计划地带领学生参观航空博物馆、风洞实验室、模拟飞行实验室、流体实验室等，作为稳定的特色教育基地，院士、家长、大学生进校对北航实验学校小学部的学生进行辅导。
《飞机展弦比的研究》公开课现场
在当天的“一带一路”国家“课程建设与学校发展”国际教育沙龙上，北航实验学校小学部航模课程教师王楠带来了《飞机展弦比的研究》的公开课，借助学生已学到的知机翼的外形形状、机翼的升力面积、翼型等知识点，深入浅出地为同学们讲解飞机展弦比相关知识，为如何着手设计飞机，掌握飞机设计中各个变量之间的微妙关系展弦比的概念打下扎实基础。课堂上，每位孩子亲身参与其中，获得了愉快的活动体验，并放飞他们亲手制作的航模。
《飞机展弦比的研究》公开课现场
依托网络平台 让教学教研多元化
会上，外国教育专家对不同国家教育特色及课程设置进行了介绍，芬兰教育专家分享了芬兰教育全球第一的秘密：“以孩子为中心。”不论政府、学校、老师、家长，都以孩子的需求为重，协助孩子培养一生受用、带着走的能力，永远帮孩子留一扇机会之窗。俄罗斯教育则是充满人性的教育规范。俄罗斯课外教育体系的任务是将少年儿童德育、智育与人格发展融为一体，学校师生依托互联网+的现代网路技术手段共享学习资源，创新教学方式。白俄罗斯明斯克市第75学校艺术教育让学生在活动中体验，旨在培养学生的创造力。外国教育专家对不同国家教育特色及课程设置的介绍为北航实验学校小学部更好地提供了学习国际先进教育理念和教育模式的交流机会，为进一步完善教育机制提供思考，北航实验学校小学部（北航附小）以此为契机，搭建网络平台，实现今后常态的跨国教研交流活动，实现“不出国门”就能与这些国家实时互动，提升教研水平、开阔教师的视野。
友好携手共建 让教育交流结硕果
友好学校同携手，国际交流促发展。北航实验学校小学部（北航附小）与莫斯科国立138学校、白俄罗斯明斯克市第75学校在2019年6月17日正式结为友好学校。不同的地域，共同的梦想，期待北航实验学校小学部（北航附小）与莫斯科国立138学校、白俄罗斯明斯克市第75学校搭建更广阔的教育平台，并将共同迎来更好的发展态势。
最后，海淀区教科院主任闫顺林高度评价了北航实验学校小学部（北航附小）的特色航模课程，指出课程是基于学生、成就学生的，培养了学生的学习力、创造力和决策力；中国教育科学研究院培训中心研究员、课题组专家李嘉骏指出北航实验学校小学部（北航附小）的特色航模课程以培养核心素养为统领，把知识转化为智慧、方法和人格，有助于学生的全面发展。白俄罗斯表示北航实验学校小学部（北航附小）的航模课程独具特色， 在白俄罗斯属于最高标准的课堂教学。专家们的总结和点评为当天的国际教育沙龙画了一个完美的句号。
（审核：李兰瑛）
编辑：贾爱平
