张际宇作者：|发布日期：2012-10-3003:42:00|浏览次数：


姓名张际宇职称副教授
职务籍贯北京
邮编100048学位硕士
通讯地址北京市海淀区阜成路11号
外国语学院
社会兼职高等学校大学日语研究会理事
E-mailyjz6060@sina.com
研究方向翻译研究

个人简历

教育经历：
1981年至1985年在北京师范大学外语系日语专业学习,获文学学士学位。
1988年至1989年在北京外国语大学日本学研究中心教师进修班培训一年。通过日方教授的培训指导，学习完成主要硕士课程。
1989年赴日本研修考察一个月(教师进修班培训项目之一)。

工作经历：
1985年7月至1986年7月任共青团中央国际联络部干部。
1985年10月乘中日友好之船赴日访问。
1986年7月至今任北京商学院、北京工商大学外国语学院教师。
1999年评为副教授。现任高等学校大学日语研究会理事。


著作论文

近年参编教材并在各种期刊公开发表日语教学与研究论文数篇。
书籍:1人民教育出版社《日本学论丛IV》其中文章“条件表现ば、と、たら、ならについて“
2北京出版社《当代外语交际会话》丛书实用日本语会话
参加部分章节的编写
3三联出版社《中国日语教育的世纪回顾与展望》其中文章
“高等学校日语课程的设置及教学方法的探索”
4商务印书馆《日汉双语辞书编辑与日语教学文集》其中文章
“通过训练提高学生的听力能力”
论文：
1谈在大学日语教学中培养学生运用日语进行交际的能力日语
《日语学习与研究》ISSN1002—4395（1999年第3期）
2互联网时代日语教育工作者将如何面临挑战与迎接机遇
《北京工商大学学报》增刊ISSN1009—6116（2004年12月）
3如何通过《新大学日语》的教学培养学生做语言学习的主人
《北京工商大学学报》增刊ISSN1009—6116（2005年7月）
4如何在二外日语选修课中开展多媒体教学
《中外教育改革》ISSN1812—4852（2005年6月第4期）
5根据认知主义学习理论及建构主义学习理论培养研究生利用网络资源自主学习
《北京工商大学学报》增刊ISSN1009—6116(2006年5月)
6如何陪养学生利用网络资源听新闻学
《日语教育与研究》ISBN7—5383—2638—3（吉林出版集团2006年6月）
7如何在硕士研究生一外日语必修课教学中陪养学生听新闻学日语
《现代社科研究》ISSN1816—8191（2006年5月第3期）
8如何在二外日语选修课中培养学生利用网络资源自主学习的能力
《教育研究与探索》ISSN1816—8205（2006年5月第5期）
9培养学生将大学日语学习和网络学习有机结合
《北京工商大学学报》增刊ISSN1009—6116（2007年10月）
10如何在本科生一外日语教学中将即时新闻引入课堂
《北京工商大学学报》增刊ISSN1009—6116（2009年4月）
11如何在日语课堂上通过观看日剧听解台词学习地道的日文
表达方式《科学研究月刊》ISSN1812—6111(2010年第11期)
12浅论大学日语课堂视频新闻的听解
《科学研究与探索》ISSN1816—8205(2011年9月总第9期)
13如何在研究生一外日语必修课中设置视频即时新闻听力课程
《现代学术研究杂志》ISSN1991—7406(2011年9月总第37期)
14在日语课堂利用日本视频新闻分析钓鱼岛事件世界知识出版社
《大学外语教学与改革说》ISSN1812—6111(2012年12月总第66期)
15如何在日语课堂分析钓鱼岛事件
《科学研究月刊》ISSN1812—6111(2012年10月总第66期)


科研项目


教学工作

主讲课程：目前主要从事大学日语教学及研究工作。主讲本科生一外大学日语必修课、研究生一外日语必修课及本科生、研究生全校日语选修课、外贸日语、实用日语会话等课程。


奖励及其他

1如何在二外日语选修课中开展多媒体教学获《中外教育改革》优秀论文奖2如何在二外日语选修课中培养学生利用网络资源自主学习的能力获《教育研究与探索》优秀论文奖