姓名：王耘
职称：教授
研究领域：儿童青少年心理发展
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通讯地址：北京师范大学脑与认知科学研究院
邮编：100875
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教育学博士。北京师范大学脑与认知科学研究院/认知神经科学与学习国家重点实验室党总支书记兼副院长，中国家庭教育学会副秘书长及早期家庭教育专业委员会主任，中国心理学会发展心理学专业委员会常务理事。近年来，主要从事儿童青少年社会性发展、儿童青少年心理发展评价、家庭与学校（幼儿园）对儿童发展的影响等方面的教学科研工作，在《心理科学》、《心理发展与教育》、《教育学报》等期刊发表学术论文数十篇，并在国际学术期刊发表多篇学术论文；曾主持参与各类省部级科研项目；作为核心骨干参与科技部基础专项“中国儿童青少年心理发育特征调查”项目并主持子课题，负责社会性发展领域研究工作；与联合国儿童基金会、全国妇联等合作，承担多项有关0-6岁儿童发展及其家庭教育的评估项目。曾任教育部基础教育质量监测中心副主任，自2007年以来主持教育部基础教育质量监测中心心理健康、相关因素等领域监测工具研发，监测报告、政策咨询报告撰写及监测结果反馈等相关工作；与多地教育行政部门合作开展区域教育质量监测与提升项目。目前主要参与中国基础教育质量监测协同创新中心区域教育质量监测与提升等项目。