此次基层班团组织建设活动（第一期）自2019年11月立项，从项目申报、立项到结项期间，各团支部班级积极参与，集思广益开展各种形式的特色活动并做好项目总结的材料收集工作，整体工作成果丰硕，收效明显。实践活动从校内到校外，从课堂到家庭，将学生活动与专业学习相融合，围绕班级学风建设与学业互助、传统文化教育与跨文化传播、爱国主义教育与社会主义核心价值观培育等多方面开展活动，并形成可视化项目成果。
2019新闻班结合专业的独特优势，挖掘新奇视角进行调查研究，撰写录制“听见，北语的声音”广播稿，以广播的形式，以音塑形，以声入心，在言语中展现声音的强大力量。
2019级汉语言文学2班开展“百种乡音，万种温情”方言交流会，并结合专业实际，跳出书本、走出校园，拿起自己的相机策划了“北京城隐藏的文学史”vlog拍摄活动，写好带有自己灵感的故事，成为文学实践的最好方式。
2019级汉语国际教育2班围绕如何更好地承担起推广汉语和传播中国文化的重任，如何更好地向世界宣传中国，讲好中国故事，开展了《代代汉教情》话剧编演、“追随汉教先辈，讲好中国故事”系列班会、北语中华文化地图活动等活动。
2018级汉语国际教育2班的项目，以“方言话初心”的活动以语言学概论中的汉语方言调查和古代汉语中的语音流变知识为契机进行引申，激发大家的学习热情与探索能力。“我们的二十岁”活动通过录制父母对同学们想说的话，增进同学们对于父母亲情的深层次理解，引导同学们思考自己当下的生活和对未来的期待
2018级汉语国际教育3班邀请留学生共同开展中国传统文化与文学艺术欣赏体验活动，以创新的形式，搭建文化交流的窗口，以汉教的优势，讲述中国故事的悠长。
2018级新闻班以文字为工具，依托不同的社会事件和背景，增强同学们的实践能力和专业素养，体现了学生视角对社会问题的独特思考与探究。
2017级国际事务与国际关系则为学校经常会挂起万国旗设计了可以重复利用的国旗宣传小卡片，向他人介绍该国的基本国情以及其他的小知识。
2017汉语言文学1班则是围绕助力同学们生涯规划开展了调研与经验整理工作，形成考保研经验集子共享给班里同学，助力每位同学.
17汉教2班则开展以“传统文化伴我行，学风建设同进步”为主题的班团组织建设，合理利用班团成员所代表的区域文化的多样性，开展少数民族文化分享会，将文化传播与专业学习相联系，组织多形式思想与学风建设活动，如129观看升旗、学生党员分享会等。
人文社会科学学部希望能够以项目建设为载体，引导各团支部班级在思想教育、专业学习、心理健康、职业发展、宿舍建设、团日活动、体育锻炼等方面建立长效活动机制。进一步增强基层班团组织活力，引导同学们坚定理想信念、 树立正确价值观、增强“四个自信”，增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养具有公民意识、人文素养、家国情怀、全球视野的人文学子。近期，学部分团委已开展第二期项目的立项工作。
