施家炜，女，北京大学中文系汉语言文字学专业文学博士，现为北京语言大学人文学院副教授，人文学院院长助理、汉语国际教育研究所副所长，“语言学及应用语言学”、“课程与教学论”、“汉语国际教育”专业硕士生导师，国家级普通话水平测试员、世界汉语教学学会会员、中国跨文化交际学会会员、北京市语言学会会员。
先后为对外汉语专业硕士研究生和本科生开设第二语言习得概论、汉语作为第二语言习得研究、对外汉语课堂教学方法、现代汉语、语言学与应用语言学论文导读、对外汉语教学系列专题等课程。2006年获北京语言大学2005年度校优秀教学奖一等奖，2009年被授予北京市优秀教师称号。曾先后赴北京大学、南开大学、香港中文大学、泰国易三仓大学等高校讲学，并赴新疆、美国等地进行中文教师培训。
主要研究方向为汉语第二语言习得与语言教学理论。先后发表《外国留学生22类现代汉语句式的习得顺序研究》、《跨文化交际意识与第二语言习得研究》、《韩国留学生汉语句式习得的个案研究》、《成人第二语言习得过程中个体因素与习得效果的相关研究》、《国内汉语第二语言习得研究二十年》、《汉语第二语言习得的接口问题》等近30篇学术论文。主持或骨干参加“第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究”、“首都汉语国际教育体系研究（对外汉语本科专业）”、“世界城市建设与首都来华留学生教育研究”、“来华欧美留学生汉字习得研究”、“加拿大汉语教学研究与教材编写项目”、“中美网络语言教学项目”等多项国家社科基金项目或部委级科研项目。出版译著《跨文化交际：话语分析法》，主编《对外汉语教学论文选评（第二集）》（合编），骨干参编国家汉办规划汉语教材《新实用汉语课本》（2004年获北京市高等教育教学成果奖暨精品教材奖，2010年获优秀国际汉语教材奖）。1998年获北京语言文化大学第四届教育科研论文二等奖，1999年获北语第五届青年学术研讨会二等奖，2000年获北语第八届科学报告会三等奖，2006年获霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖（研究类）三等奖。
