一、基本情况
魏爽，女，1971年生，博士、副教授，北京大学马列学院法学硕士，华中科技大学社会学系社会学博士。主讲《社会工作导论》、《小组工作》、《小组工作实验》、《高级社会工作实务》、《青少年社会工作》、《学校社会工作》等专业课程。
二、主要研究方向
青少年问题与介入策略研究、学校社会工作研究、社会治理与服务研究等。
三、主要研究课题
1. 北京市社会科学基金项目、北京市教育委员会社科计划重点项目: 社会融合视角下随迁子女教育模式研究，2020-2022，负责人
2. 北京市社科基金基地项目：社会治理视阈下随迁子女双向融入的困境与对策研究，2016-2018，负责人
3. 校教育教学研究专项：OSCE在社会工作临床技能教学中的可行性研究，2018-2019，负责人
4. 校教育教学研究专项：社会工作专业硕士高级实务课程教学模式研究与实践，2015-2016，负责人
5. 校人文社科基金项目：青少年社会化发展状况指标体系构建研究，2015-2017，负责人
6. 昌平社工委委托项目：昌平社区工作者职业能力提升培训课程的开发与培训效果评估，2015，负责人
四、主要研究成果
1. 近十年我国社会工作实务发展回顾与反思——基于全国优秀社会工作案例的文献研究，北京工业大学学报人文社会科学版，2020年1月
2. 北京市农民工随迁子女双向社会融入困境研究报告，《北京社会建设蓝皮书2019》，社科文献出版社，2019年12月
3. 社会认同：理解农民工随迁子女人际交往特点的解释框架，《北京青年研究》，2019年第2期
4. 随迁子女二次迁移：一场教育的博弈，《教育教学论坛》，2019年5月第21期
5. 随迁子女自我效能感提升的干预初探，《中国校外教育》，2018年5月
6. 随迁子女“转学期”个案辅导路径探析，《中国校外教育》，2018年6月
7. 偏差行为青少年群体的社会支持网络研究，《中国青年研究》，2007年第11期
8. 青少年网络游戏成瘾原因分析，《中国青年研究》，2008年第10期
9. 从社会管理角度看青少年偶像崇拜，《中国社会工作》，2012年第3期（下）
10. 社会工作方法在大学德育教育中的运用，《中国青年研究》，2006年第11期
11. 高校学校社会工作介入空间略论，《中国青年研究》2007年5月
12. 社会工作介入高校学生发展辅导体系的功用，《中国社会工作》，2012年第5期（上）
13. 高校社工机构：一个大胆尝试，《中国社会工作》2010年6月下
14. 警惕创新“饥渴症”异化社会心态，《人民论坛》2011年第10期（上）
15. 中外关于中产阶层概念研究综述，《教育技术研究》2012年第1期（下）
16. 试论角色扮演在小组工作实验室教学中的应用，《教育教学论坛》2015年12月第51期
17. 小组工作中游戏的选择与应用——基于30个社工经典游戏的分析，《中国社会工作》2015年11月上总第247期
18. 美国社会工作执照考试分层制度对我国社会工作专业人才培养的启示，《北京联合大学学报人文社会科学版》2016年第4期
19. 北京社会工作职业化与专业化建设研究，《2010年北京社会建设分析报告》，社科文献出版社2010年
20. 社会工作，《北京社会建设60年》，科学出版社2008年10月
21. 《青少年社会工作案例解析》，主编，中国社会出版社，2017年
22. 《企业社会工作案例解析》，主编，中国社会出版社，2017年
23. 《大学生辅导案例解读》，副主编，北京工业大学出版社，2010年
24. 《小组工作实验室教程》，编著，中国社会出版社，2015年
25. 《全国社会工作者职业水平考试应试解难（初级）》，主编，中国社会出版社，2012年
五、 主要获奖
1. 北京市高校青年教师“师德标兵”称号，2004年
2. 第五届“北京工业大学十佳青年”称号，2002年
3. 北京市“德育先进个人” 称号，2007年
4. 崇文区科协系统“优秀科普工作者”称号，2006年
5. 崇文区科协系统“优秀学术工作者”称号，2007年
6. 北京工业大学“优秀教学质量奖”二等奖，2002年
7. 北京工业大学“优秀教学质量奖”三等奖，2007年
8. 北京工业大学“优秀教学质量奖”三等奖，2008年
9. 北京工业大学优秀教育教学成果奖一等奖，2008年
10. 北京工业大学优秀教育教学成果奖二等奖，2010年
11. 北京工业大学研究生教育工作先进个人，2006年
12. 北京工业大学优秀硕士学位论文指导教师，2018年
13. 北京工业大学优秀硕士学位论文指导教师，2019年
六、联系方式
E-mail：weishuang@bjut.edu.cn