近日，学校顺利完成2018-2019年度新进教师的导师培养制考核工作。39名新教师完成教育教学、科学研究、实践技能等各个方面导师培养工作。
　　在教学能力培养方面，新教师听取北京市教学名师、教学基本功大赛获奖教师等优秀老师的课程，全面熟悉教学工作各个环节。部分新教师通过承担本科教学和实验任务、教材选定、教案设计、教学组织等工作。
　　在科研能力提升方面，39名新教师共主持国家级、省部级和校级科研项目94项，经费合计高达1157万元。其中，主持国家自然科学基金项目11项，资助经费合计371万元；主持国家林业和草原局、北京市自然科学基金、其他各类基金、校级项目、横向课题等共47项，资助经费合计491万元；主持北京林业大学新进教师科研启动项目36项，资助经费合计245万元。在国内、国际学术刊物上以第一作者或通讯作者发表论文54篇，其中SCI收录35篇，CSSCI收录7篇，CSCD收录7篇，EI收录4篇。
　　新进教师导师制是教师基础能力培养的重要组成部分，人事处专门出台了《北京林业大学新进青年教师导师制培养实施办法》，为导师制培养提供根本遵循和制度依据。各学院根据学科专业特点，严格选配导师，充分发挥老教师的示范和传帮带作用，实现全过程跟踪培养记录，加快新进教师与所在学科教学、科研融合。（A19）