本次业务能力培训立足高等教育教学管理，通过专题讲座、交流实践和专题研讨等多种形式，紧贴高校教学管理实际，引导教学管理人员在学习、实践、研讨中紧跟高等教育发展脚步，持续提升教学管理质量水平，进一步推进教学管理能力培养在教学管理队伍建设中见行见效。
培训合影
北京大学教育学院卢晓东研究员在专题讲座环节带领参培教师概览了高等学校现行的综合教学管理制度。卢晓东研究员历任北京大学教务部副部长、北京市高等教育质量监控工作专家组成员、教育部“高等教育人才培养模式改革指导意见起草工作专家组”成员，他基于学分制，清晰界定了教学管理中常见的概念定义，分享了北京大学学分制改革发展的实践情况，为参培教师更新教学管理理念、优化教育管理路径提供了方法借鉴。
李小牧副校长讲话
李小牧副校长的讲话围绕“正确认识、服务育人、同步发展”三组关键词展开。他指出教学秘书工作“上接天线，下接地气”，是学校落实人才培养主线工作的关键枢纽；教学秘书须立足本职，服务师生，不断增强服务意识，持续提升服务质量；教学秘书更应紧跟高等教育发展脚步，紧盯教育发展前沿，优化升级教务工作站位，深化形成“大教务”格局，只有进一步增强管理职业素养，才能建好新时代教学管理队伍。
专题研讨环节，教务处各教学管理业务负责同志以实际案例为抓手，以案说法、以案示警，重点强调了本科教学管理过程中常见的风险问题，希望各二级单位教学管理人员以案为鉴、以案为戒，查摆问题、整改落实，以更优质、更高效、更精细的教学管理服务本科人才培养、服务本科教学改革。交流实践环节，参培教师共同参加团队建设实践活动，为增进团队了解、凝聚团队力量、打造“能战斗、能奉献”的本科教学管理队伍奠定坚实基础。
培训现场
经过两天专业系统的教学管理培训，参加培训的每位教学管理人员均收获甚丰。欧洲学院教学秘书韩俐彦老师谈到：“本次培训对每项业务工作难点和风险点的详细分析，帮助我们提高警惕，为今后工作起到了防微杜渐的作用。通过这次培训学习，使我感受到只有熟练掌握教学管理各项规章制度，精于业务，注意工作的方式方法，才能更好地服务师生，做好他们的贴心人。”中东学院教学秘书张丹丹老师提到，参加此次本科教学管理人员业务能力培训，更加深切认识到自己所从事工作的重要性，教秘工作是人才培养的第一线。平时工作中，要继续加强对政策的学习，提升自身的专业技术能力，对所在学院情况加强了解，用细心、耐心和责任心，全心全意服务好师生。
教学管理人员是学校落实人才培养、推进教学建设与改革的重要一环。学校教学管理人员将依托本次管理培训，持续提升业务能力水平，真正实现本科教学管理规范化、精细化，用心用情服务师生，建设新时代学习型、服务型本科教学管理队伍，助力学校复语复合型人才培养。
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