中国外语与教育研究中心主任王文斌教授在开幕辞中强调了探索语言本体、语言教育和翻译问题的重要性，对青年博士生提出“远大理想、家国情怀、先进思想、卓越建树”的殷切期望。在大会主旨报告中，湖南大学刘正光教授回顾自己“偶遇非范畴化”的博士选题经历，指出****应坚守有价值的研究领域，长期深耕，守正创新。北京外国语大学张莲教授系统梳理了我国应用语言学的学科发展史，指出只有进入实践深处、靠近经验底层、查访数据密处方能真正实现理论创新，解决现实问题，最终建立具有中国特色的学术话语体系。北京航空航天大学张懂博士则通过分享自己的博士求学经历，凸显了博士生“扎实阅读文献、学会研究方法、多与导师交流”的重要性。
本届论坛下设理论语言学、应用语言学、翻译学3个分论坛，共6个分会场。在分会场讨论中，参会博士生汇报个人开题报告或论文内容，点评专家从选题、论证、行文等多个角度指出存在问题，帮助博士生们完善论文和选题。专家们会前审阅全文，精心准备，点评切中肯綮，解析高屋建瓴，纠错细致入微，全体参会博士生获益匪浅。部分发言博士生的导师也在线听取了专家点评，对会议形式以及点评专家的认真态度和丰富学识给予高度赞赏。
《外语教学与研究》主编王克非教授在闭幕辞中告诫青年博士生，读博首要是找准研究课题，其次是梳理相关领域的流派和动向，更要抓紧在校学习的宝贵时光；研究应注重高度、广度、深度，其中当以深度为上。
“全国外语教学与研究博士生论坛”于2009年在北外试办，2012年正式面向全国开办，迄今已近10年。论坛邀请外语界专家讲传治学历程、详点参会论文，旨在为国内外国语言类博士生提供交流、锻炼、展示和检验的机会，提高其研究能力和论文质量。本届论坛的举办得到“北京外国语大学2021年度基本科研业务费”项目资助，是对习近平总书记给北外老教授回信中“发挥传帮带作用，提高育人水平，努力培养更多有家国情怀，有全球视野，有专业本领的复合型人才”要求的积极回应，也进一步扩大了中国外语与教育研究中心和《外语教学与研究》编辑部的学术影响力。
