学位
博士（英国）


职称
教授（博导）

研究方向
应用语言学、英语教育、语义研究

教育背景
1992.10-1997.5英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心，哲学硕士、哲学博士
1982.8–1984.8美国夏威夷大学ESL系，文学硕士

学术成果
论文：
1. 2006 From Competition to Mutual Accommodation: Mechanisms Underlying Linguistic Convergence Processes.《中国英语教育》，（8）（第一作者）
2. 2005 Lexical inferencing in second language listening comprehension. 《中国英语教育》，（7）（第二作者）
3. 2005 优秀外语教师专业素质探究，《外语教学与研究》37（3）
4. 2005 Aspiring After Continued Teacher Development: A Study of Effective University EFL Teachers in China. 《中国外语》2（2）
5. 2003 空间指示语与语言的主观性，《外语教学与研究》35（6）
6. 2002 走出英语教学的误区，《外语教学与研究》34（6）
7. 2001 English language teaching in China: Trends and challenges. TESOL Quarterly 35 (1)
8. 2001 题型与听力测试的有效性,《外语教学与研究》33（2）
专著：
1. 2004 Spatial demonstrative in English and Chinese: Text and cognition. John Benjamins
2. 2000《中国外语教育研究》（第二作者），外研社
教材：
1． 2001 《当代大学英语》第一册（Contemporary College English I）(第二作者)，外研社
2． 2001 《当代大学英语》第一册：教师手册（第二作者），外研社