沈显生，男，汉族，安徽金寨县人，教授。1982年1月毕业于安徽师范大学生物系，1985年安徽师范大学生物系植物分类和植物区系专业研究生毕业，1985年获华东师范大学理学硕士学位。1985-1999在原安徽教育学院任教，研究方向为植物分类学和生态学。1999年，调入中国科学技术大学生命科学学院，继续从事植物学和生态学的教学和研究工作，2012年晋升教学岗教授。曾为中国科学探险协会常务理事，现为安徽省植物学学会副理事长，中国科学技术大学教学督导员。曾获陈香梅教育奖（1996），安徽省优秀德育工作者（2003），高等教育国家级教学成果奖二等奖2项(8/14，2009；3/8，2018)，安徽省高等教育教学成果奖一等奖（2015），安徽省教学名师（2013），宝钢教育奖2017年度优秀教师奖，中国科学院教育教学成果奖二等奖（2017），中国科大第二届“西区精神杰出教学奖”教学成就奖（2017），首届“中国科大-唐立新教学名师奖”（2018），享受安徽省政府特殊津贴（2018）。


主要科学研究论文：
[1] 沈显生，安徽大别山天堂寨山区植物区系的研究，植物学报，1986，28（6）.
[2] 沈显生，安徽大别山天堂寨山区植被的研究，武汉植物学研究，1989，7（2）.
[3] 沈显生，葡萄属一新种，植物分类学报，1989，27（4）.
[4] 沈显生，中国苦草属一新种，西北植物学报，2000，20（5）.
[5] 沈显生等，南极乔治王岛6种苔藓植物X荧光分析，极地研究，2001，13（1）.
[6] 沈显生，安徽苦草属一新种，植物分类学报，2001，39（6）.
[7] Shen Xiansheng，et al. SR-XRF Analysis of Polytrichum in the Fildes Peninsula，Antarctica，Chinese Jour. of Polar Science，2002，13（2）.
[8] 沈显生等，安徽钟山铁矿植物重元素X射线荧光研究及环境指示意义，核技术, 2002，25（10）.
[9] 沈显生等，中国酢浆草属一新种，云南植物研究，2003，25（1）.
[10] X. S. Shen，et al.Discovery and Significance of the Grain of Wild Rice in Ancient-Woods Layer in Zhujiajian Island of Zhejiang Province，Rice Science，2004，11（3）.


主要出版教材和专著：
[1]《安徽植物志》（负责统稿第四卷），参编，安徽科学技术出版社（1991）；
[2]《中国东部高等植物分科检索与图谱》，独立编著，中国科学技术大学出版社（1997）；
[3] 《植物生物学实验》，主编，中国科学技术大学出版社（2003）,（第二版，2010）；
[4]《植物学拉丁文》，独立编著，中国科学技术大学出版社（2005）；（第二版，2010）；（第三版，2015，由意大利博洛尼亚大学Antonio Ziosi参编并附拉丁文发音光盘）；
[5]《植物学》（普通高等教育“十五”国家级规划教材），参编，高等教育出版社（2006）；（第二版，2017，普通高等教育“十二五”国家级规划教材）；
[6]《生命科学概论》，主编，科学出版社（2007）；
[7]《生态学》（名师点拨系列），独立编著，科学出版社（2008）；（第二版，2018）；
[8]《生态学简明教程》（“十二五”国家重点图书出版规划项目，普通高等教育“十二五”国家级规划教材），独立编著，中国科学技术大学出版社（2012）；
[9]《生物学与生态学野外实习教程》（“十二五”国家重点图书出版规划项目），独立编著，中国科学技术大学出版社（2013）；
[10]《中国科大校园草木》，主编，中国科学技术大学出版社（2018）。


主要教学研究论文：
[1]沈显生，减少黄河中上游农业灌溉用水，光明日报，1999.1.26科技周刊；
[2]沈显生，实践是培养大学生全面素质的一条捷径，教育与现代化，2000（3）：45-48；
[3]沈显生，生命科学中多媒体辅助教学研究，教育与现代化，2008（1）：37-41；
[4]沈显生，教师备课规范化要求探讨，中国大学教学，2009（1）：79-82；
[5]王金发，沈显生，漫谈美国高校教学与实验室管理，中国大学教学，2010（9）：94-96；
[6]沈显生，日本高校实验教学的考察与启示，实验室研究与探索，2010（11）：135-137；
[7]沈显生，浅谈高校生命科学专业教学督导员的工作实践与体会，《高校生物学教学研究（电子版）》，2018，（3）：61—64。


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