|
学院、专业名称 |
2014年 |
2015年 |
2016年 |
|||||||||
|
报考人数 |
上线 人数 |
调剂 人数 |
录取 人数 |
报考人数 |
上线 人数 |
调剂 人数 |
录取 人数 |
报考人数 |
上线 人数 |
调剂 人数 |
录取 人数 |
|
|
001政法学院 |
||||||||||||
|
法学理论 |
38 |
3 |
6 |
9 |
22 |
7 |
0 |
7 |
17 |
7 |
0 |
7 |
|
马克思主义基本原理 |
4 |
1 |
6 |
7 |
6 |
1 |
3 |
4 |
10 |
2 |
1 |
3 |
|
思想政治教育 |
10 |
3 |
5 |
8 |
10 |
4 |
3 |
7 |
13 |
2 |
2 |
4 |
|
学科教学（思政） |
2 |
0 |
10 |
10 |
4 |
1 |
6 |
7 |
10 |
2 |
5 |
7 |
|
002文学院 |
||||||||||||
|
文艺学 |
3 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
4 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
语言学及应用语言学 |
1 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
|
汉语言文字学 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
3 |
4 |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
中国古典文献学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
中国古代文学 |
5 |
0 |
2 |
2 |
6 |
4 |
0 |
4 |
7 |
1 |
6 |
7 |
|
中国现当代文学 |
5 |
1 |
2 |
3 |
5 |
0 |
3 |
3 |
6 |
1 |
5 |
6 |
|
比较文学与世界文学 |
3 |
2 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
学科教学（语文） |
1 |
0 |
55 |
55 |
5 |
2 |
23 |
25 |
3 |
1 |
25 |
26 |
|
003数学科学学院 |
||||||||||||
|
基础数学 |
1 |
0 |
2 |
2 |
4 |
3 |
0 |
3 |
4 |
4 |
0 |
4 |
|
计算数学 |
4 |
1 |
0 |
1 |
3 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
概率论与数理统计 |
6 |
4 |
0 |
4 |
5 |
3 |
1 |
4 |
8 |
4 |
0 |
4 |
|
应用数学 |
10 |
3 |
1 |
4 |
11 |
5 |
1 |
6 |
7 |
4 |
0 |
4 |
|
运筹学与控制论 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
课程与教学论（数学） |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
学科教学（数学） |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
004化材学院 |
||||||||||||
|
无机化学 |
0 |
0 |
2 |
2 |
6 |
5 |
0 |
5 |
5 |
0 |
4 |
4 |
|
分析化学 |
7 |
3 |
2 |
5 |
7 |
3 |
1 |
4 |
10 |
5 |
0 |
5 |
|
有机化学 |
5 |
3 |
7 |
10 |
4 |
3 |
2 |
5 |
8 |
5 |
5 |
10 |
|
物理化学 |
1 |
0 |
4 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
0 |
0 |
4 |
4 |
|
高分子化学与物理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
应用化学 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
005 教育学院 |
||||||||||||
|
教育学原理 |
10 |
0 |
2 |
2 |
6 |
1 |
2 |
3 |
10 |
1 |
1 |
2 |
|
课程与教学论（教育） |
12 |
0 |
2 |
2 |
5 |
0 |
2 |
2 |
3 |
0 |
1 |
1 |
|
学前教育学 |
12 |
2 |
1 |
3 |
8 |
2 |
0 |
2 |
10 |
3 |
0 |
3 |
|
高等教育学 |
5 |
0 |
6 |
6 |
3 |
2 |
5 |
7 |
4 |
0 |
5 |
5 |
|
特殊教育学 |
2 |
0 |
1 |
1 |
4 |
0 |
2 |
2 |
5 |
2 |
1 |
3 |
|
教育技术学 |
3 |
0 |
1 |
1 |
5 |
2 |
0 |
2 |
3 |
2 |
0 |
2 |
|
教育经济与管理 |
6 |
1 |
4 |
5 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
0 |
5 |
5 |
|
教育管理（教育硕士） |
12 |
3 |
12 |
15 |
12 |
1 |
2 |
3 |
7 |
1 |
6 |
7 |
|
小学教育（教育硕士） |
2015年新增专业 |
5 |
1 |
6 |
7 |
13 |
6 |
6 |
12 |
|||
|
学前教育（教育硕士） |
2015年新增专业 |
9 |
2 |
7 |
9 |
9 |
5 |
4 |
9 |
|||
|
特殊教育（教育硕士） |
2016年新增专业 |
3 |
0 |
3 |
3 |
|||||||
|
心理健康教育（教育硕士） |
2016年新增专业 |
2 |
0 |
5 |
5 |
|||||||
|
006 物电学院 |
||||||||||||
|
材料物理与化学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
材料学 |
4 |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
材料加工工程 |
1 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
1 |
3 |
0 |
2 |
2 |
|
电子与通信工程 |
2015年新增专业 |
16 |
0 |
4 |
4 |
9 |
1 |
3 |
4 |
|||
|
007 生命科学学院 |
||||||||||||
|
植物学 |
4 |
2 |
1 |
3 |
5 |
2 |
1 |
3 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
动物学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
水生生物学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
微生物学 |
1 |
0 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
遗传学 |
3 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
发育生物学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
细胞生物学 |
3 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
|
生物化学与分子生物学 |
2 |
2 |
3 |
5 |
4 |
1 |
3 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
008 计算机学院 |
||||||||||||
|
083500软件工程 |
14 |
2 |
2 |
4 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
0 |
3 |
3 |
|
009 历史学院 |
||||||||||||
|
中国史 |
23 |
3 |
10 |
13 |
12 |
1 |
16 |
17 |
13 |
7 |
8 |
15 |
|
学科教学（历史） |
2015年新增专业 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
3 |
|||
|
010 美术学院 |
||||||||||||
|
美术学 |
56 |
16 |
6 |
22 |
47 |
18 |
3 |
21 |
25 |
8 |
7 |
15 |
|
学科教学（美术） |
2015年新增专业 |
3 |
0 |
3 |
3 |
2 |
0 |
2 |
2 |
|||
|
011 体育学院 |
||||||||||||
|
体育教育训练学 |
31 |
7 |
4 |
11 |
35 |
11 |
2 |
13 |
30 |
6 |
6 |
12 |
|
012 外国语学院 |
||||||||||||
|
课程与教学论（外语） |
10 |
0 |
4 |
4 |
10 |
7 |
0 |
7 |
6 |
4 |
0 |
4 |
|
比较文学与世界文学 |
4 |
2 |
0 |
2 |
3 |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
学科教学（英语） |
2015年新增专业 |
4 |
3 |
32 |
35 |
14 |
5 |
28 |
33 |
|||
|
013 音乐学院 |
||||||||||||
|
课程与教学论（音乐） |
3 |
0 |
2 |
2 |
8 |
1 |
1 |
1 |
6 |
0 |
1 |
1 |
|
014 经济学院 |
||||||||||||
|
马克思主义基本原理（政治经济学方向） |
9 |
3 |
3 |
3 |
14 |
3 |
3 |
3 |
15 |
3 |
3 |
3 |
