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2014年安徽大学新闻传播学学硕考研经验分享(5)
本站小编 免费考研网/2015-11-09
复习专业课之前,我为了之后的时间不会被不会考的知识点浪费,很早就开始看真题。当然,只看真题的题目,然后根据题目在参考书的目录上作上标记。这样做的好处就是直接、高效。但也会先入为主,以至于后期我一直反复背自己认为会考的知识点,对那些可能会考但是没有考过的知识点投入时间过少。现在看来最好的办法就是先不要看真题,先踏踏实实地全面的作好第一遍的笔记,然后把那些绝对不会考的内容删去。绝对不会考的内容一般很少。比如新闻史中有一章关于文化大革命的,这一章就目前而言属于绝不会考的。党不会自己揭自己的伤疤,也许等哪一天社会足够开放了,这种题就可能会考,但绝不是现在。有些题目安大是重复考的,比如说建立国际传播新秩序,那是个大题。在考专业课的前一天晚上我很早就睡了,早上三四点起来蹲在床上开始看那些反复考的知识点。那天除了中国新闻事业史中的"反客里空"运动看到了,剩下的都是在浪费时间。
关于专业课书上的复习就到这里。最重要就是踏实、系统。除了课本上,还有时事。新闻是一门和这个世界紧密相伴的专业,新闻时事少不了新闻人的参与。这里推荐几本书:陈力丹的《新闻理论十讲》、刘海龙的《大众传播理论:范式与流派》、陈力丹的《解析中国新闻传播学》、《新闻传播学辞典》,这四本书和后期孙祥飞的《新闻传播学考研核心热点专题80讲》结合起来较好。
平时也要多关注时事,这一点在安大新传专业课中取胜也至关重要。学习新闻理论是要运用的,是来解释新闻现象的。
专业课二
安大的专业课二的参考书是采写编评论。以前的题型还考过名词解释、简答题、论述题这种。现在基本定型。主要有以前几种题型:拟写采访提纲、根据材料写消息、写评论、评价一篇稿子(好在哪里或者有哪些问题)、关于时事的大题等。今年把批评稿件的内容去了。据我推测,应该是怕惹是非。专业课批评稿件的材料通常来源于合肥的一些报纸,总是挑人家稿件的缺点总是一件不受人待见的事吧,此条仅供娱乐。
今年有一题是比较新闻标题和评论标题,除了这一题比较传统,其他的相对灵活。其中写消息的材料是北京市高考的材料。
业务课二考完我还是相当自得的,以为非130分莫属,最后只有113。我想了下,可能有以下几个原因:一.答题的卷面整洁度不够。我记得当时写消息已经到一半我才意识到之前少答了一题,是拟写采访提纲。这时采访提纲只能在左下半边占一张答题纸不到三分之一的地方拥挤着。采访提纲那一块答得太过紧凑,其它地方相对整洁,连我自己看了都觉得有点难堪。后来我安慰自己,好歹还是有地方答的;二.在答第一题时过于冗长可能造成的主次不分,第一题好像是新媒体环境下比较传统媒体和新媒体的互动方式;第三.自己的评论写得平平。复习时我有好好练过评论,但一直属于那种"自我欣赏"那种,从来没有拿给新闻学院精通新闻写作的老师看,现在想想相当惭愧。
业务课二书上的内容相对不那么重要,但是基本的框架还是要清楚的,对于一些经常考的知识点也要烂熟于心。业务课二更注重练习和保持对时事的关注。这里我说一下上一届的经验,消息其实是相对简单的,写消息更多的是缩写材料,把一篇材料中最新鲜最有新闻价值的部分也就是新闻眼找出来,放在消息的开头作为导语,然后一段次重点,最后加上一段背景就可以了,不需要其他啰嗦的。
采访提纲的话平时遇到一个新闻事件心里考虑下就行,采访提纲主要包括:采访目的、采访准备(人物准备、事件准备和器材准备)、采访对象(3-5个)、采访问题(2-3个)、整理成稿。
采访目的:为了......,基本上按照材料上抄就可以;
人物准备:了解人物经历及与事件的关系、事先约定时间地点;
事件准备:事先了解事件的来龙去脉;
器材准备:录音笔、采访本、笔;
采访对象:找出事件中最最核心的三个人物,一般的流血冲突事件中肯定会涉及到医生、律师、相关专家等;
采访问题:一定要有针对性,针对普通人和专家的采访问题的深度肯定是不同的。
评论,其实还是要多读读评论家写的质量高的评论。多看看《南方周末》、《参考消息》、《中国青年报》冰点周刊等。看完后把认为写得好的段落单独记在一个笔记本上,进行归类,自己写时有时可以直接套。因为评论是厚积薄发的产物,我们不能指望在短短的时间里自己的评论水平有飞速地增长,因此借鉴模仿别人是条捷径。还有一点就是理清评论的写法,也就是一篇评论的行文思路是什么。针对这种考试,标题和开篇表明立场是个很好的方法。中间几段是对中心论点的论证,最后一段呼应开头。
复习
关于复习时间的问题,有的人会问是不是越早越好。其实相对于时间来说,效率更重要。当然,如果条件允许,早点也不坏,至少后期不会有紧张感。起步早晚,其实因人而异。如果复习地较早的话,前期不好太用力过猛。如果大三下学期开学就开始的话,每天保证一定的复习量的前提下,不要绷得太紧,偶尔看看电影,运动啥的反而有益提高效率。
我的面试过程就这样在跌宕起伏中过去了。因为安大独特的算分体系,加上我初试总分只比安大线高两分,复试中没有把每一场表现得完美,所以最终与安大失之交臂,大概也就差了五六个人的样子。
这里说一下安大的算分体系:初试成绩在各个单科过线、总分过线后,复试只算专业课的成绩,算的时候把专业课成绩相加除以三,得到的分数占最后得分的一半。复试总分占最后得分的一半。复试分为笔试和面试,笔试100分,时长两个小时。复试笔试分占复试得分的一半,面试占复试得分的一半。其中专业课面试占面试得分的百分之七十,英语面试占面试得分的百分之三十。
考完过后虽然知道整个过程有太多做的不好的地方,但还算基本完成了。当时心里有个想法,就是安大并不是我的理想。就算侥幸被录取,我也不一定会去。不是安大不好,只是在选择这个学习时已经妥协太多。我对这种女生太多的文科学校已经厌倦。等待的过程我没有再作关于调剂或者其他的努力。这个录取通知书对我来说除了证明可以考上安大别无意义。我能进复试,说明能力并不差。根据家中现有的条件,若我继续读书也要半工半读,安大新校区离市区太远,要是工作条件不是很便利。我也过了能够安心用父母的钱的年龄。虽然工作会很累,但是新的一页已经开启。
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