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安徽师范大学生命科学学院导师教师师资介绍简介-涂传林

本站小编 Free考研考试/2021-04-24


·姓名:涂传林
·职称:副教授
·电话:
·邮箱:@qq.com

◆主要学习工作经历
…………………………………………………………

·1984.9~1988.6:安徽师范大学生物系生物学专业学习,获学士学位
·1996.3~1996.8:上海市九亭花卉良种试验场学习鲜切花栽培技术
·1998.7~2000.7:安徽师范大学生命科学学院研究生课程班学习
·1988.7~1996.8:安徽省宣郎广茶业总公司中学任教,1993年评为中教一级教师
·1996.9~2005.8:芜湖师范专科学校任教,1997年转评为讲师
·2005.9~今:安徽师范大学生命科学学院任教,2005年晋升为副教授

◆主要社会兼职
…………………………………………………………

·安徽省植物学会理事
·安徽师范大学园艺研究所副所长

◆主要研究内容
…………………………………………………………

·中学生物学教学改革与实践
·植物生理及应用
·花卉园艺及应用

◆主要研究课题
…………………………………………………………

·安徽省自然科学基金项目:二型花柱植物愉悦蓼的繁殖生态学研究(No. **M72), 2011.1-2013.12,参与
·安徽省教研项目:高等师范院校生物教学论课程的实验改革与创新研究(No. **), 2011.1-2012.12,参与
·安徽省级质量工程项目:基于卓越教师培养计划之高师生物科学专业实践教学环节改革研究(No. 2013jyxm041),2014.1-2015.12,主持
·国家级大学生创新创业项目:花卉无土盆栽新模式的探究与实践(2)
·安徽省大学生创新创业项目:花卉无土栽培新技术的推广应用(AH8)
·2013东湖国家级大学生实践教育基地项目:东湖水生花卉资源及其在家庭绿化上的应用研究(ahsd**)
·2014年国家级大学生创新创业训练计划项目:水生花卉在皖江流域污染湖泊生态修复中的应用(6)
·2014东湖国家级大学生实践教育基地项目:水生花卉在皖江流域湖泊水污染治理中的应用研究
·2015年国家级大学生创新创业训练计划项目:花卉栽培设计与销售(6)
·2015东湖国家级大学生创新实训基地项目:花卉水培技术在生态鱼缸台灯微生态系统构建上的应用研究
·2016省级质量工程项目:大学生创客实验室建设计划-莘莘园艺创客实验室
·2016东湖国家级大学生实践基地项目:湿生花卉在平屋顶绿化中的应用研究
·安徽省沱湖省级自然保护区总体规划、生态恢复及十二五规划,2010,主持
·安徽省沱湖省级自然保护区旅游规划,2010,主持
·安徽省岳西县旅游发展总体规划,2010,参与
·安徽省岳西县菖蒲镇美好乡村建设规划,2013,主持
·安徽省宁国市生物多样性保护与建设规划,2014,执行主持
·安徽省南陵县小格里市级自然保护区总体规划,2015,主持
·安徽省芜湖县百花村元宝枫生态产业园总体规划,2016,主持
·国培计划(2010)—皖北及皖江承接产业转移示范区农村中小学“教学能手”置换脱产培训项目(初中生物),主持
·国培计划(2011)—皖北及皖江承接产业示范区农村中小学“教学能手”置换脱产培训项目(初中生物),主持
·国培计划(2013)—安徽省中小学学科“教学能手”置换脱产高级研修项目(初中生物),主持
·芜湖市(2013-2015)—高中生物教师全员培训项目,主持
·国培计划(2014)—安徽省中小学骨干教师能力提升高级研修项目(初中生物),主持
·马鞍山市(2015)初中生物骨干教师培训项目,主持
·合肥市(2015)初中生物骨干教师培训项目,主持
·合肥市(2015)小学综合类骨干教师培训项目,主持
·国培计划(2015)—中西部教师(小学科学)培训团队置换脱产研修项目,主持
·国培计划(2015)—中西部教师(小学科学)培训团队置换脱产研修项目(第二年度),主持
·国培计划(2016)—中西部村小教师(小学科学)访名校项目,主持
·国培计划(2016)—中西部乡镇中心校教师(小学科学)访名校项目,主持
·长丰县(2016)小学科学骨干教师培训项目,主持
·芜湖市(2016)—高中生物教师全员培训项目,主持

◆主要研究成果
…………………………………………………………

1、代表性论文(20篇以内,*号为通讯作者):

·涂传林.现代生物学:新世纪的际遇与挑战.芜湖师专学报,1999,2:124-127
·涂传林,柯檀.亚硫酸氢钠对丘陵茶产量与品质的改善.中国农学通报,2000,4:15-17
·涂传林.改革高师生物实验教学 适应中学素质教育需要.洛阳师范学院学报,2002,5:119-121
·涂传林,郭金华等.亚硫酸氢钠在葡萄上的应用研究.中国农学通报,2004,3:30-32
·涂传林.加强教育实习管理 提高教育实习效率.淮南师范学院学报,2004,4:104(128)
·涂传林.改革师范本科教育 适应基础教育需要.滁州学院学报,2005,3:105-106
·陈明林,张小平,涂传林等.生物专业师范生职前培训中微格教学的应用研究[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2009,1:72-76
·陈明林,张小平,涂传林等.生命科学一级学科硕士授权点专业课程体系改革和优化[J].生物学杂志,2010,2:97-99
·傅青云,涂传林﹡.联系农村生活实际 有效开展初中生物教学[J].教育教学论坛,2013,11(48):83-85
·王莉莉,涂传林﹡.在普通高中生物教学中开展职业教育[J].科教文汇,2014,9(下):165-166
·傅青云,涂传林﹡.浅谈农村高中生物校本课程的开发[J].中学生物教学,2014,6(下):19-20
·岳雪华,单文娜,蒋山峰,杨翠萍,涂传林﹡.矮健素(CTC)对漳州水仙生长发育情况的影响[J].农业与技术,2015,4:154
·熊琳,孔祥敏,涂传林﹡.例谈初中生物学概念的有效教学[J].新教育时代,2015,9(上):220
·孔祥敏,涂传林﹡.生物科学(师范)专业实验教学技能培养方法探讨[J].新教育时代,2016,1(2):37
·王丽萍,徐晶晶,涂传林﹡.例谈概率法则在遗传学结题中的应用[J].东方教育,2017,1(下):34
·熊琳,徐晶晶,涂传林﹡.利用建模学习 落实概念教学[J].东方教育,2018,1(下):204-205

2、专著:

·涂传林.《花卉栽培与礼仪花卉的制作和应用》.合肥: 安徽人民出版社, 2006
·鲁亚平,陈忠, 涂传林等. 《生物教学论》. 合肥:安徽人民出版社, 2007
·涂传林等.《中外名花鉴赏与应用》. 芜湖: 安徽师范大学出版社, 2016
·涂传林等.《中学生物教学技能实训与教育实习》.芜湖: 安徽师范大学出版社, 2016

3、专利:

·2003年“桑树叶面肥”获“国家发明专利”
·2015年“花盆”获“国家实用新型专利”(ZL 2015 2 **.7)
·2015年获世界屋顶绿化协会颁发的“立体绿化、生态修复设计与施工资格”证书(IRLA)
·2016年“台灯”获“国家实用新型专利”(ZL 2016 2 **.4)
·2016年获世界屋顶绿化协会颁发的“空中花园建造师专业委员会委员”证书(AA**)

4、主要获奖情况(省部级以上):

·1993年获“安徽省农垦系统先进教师”称号
·2000年获“安徽省高校优秀德育工作者”称号
·2004年获芜湖师范专科学校“教书育人优秀教师”称号
·2010年获安徽师范大学“大学生暑期社会实践优秀指导教师”称号
·2013年获东南大学“国培计划(2013)-培训团队研修项目”明星学员称号
·2013年获安徽师范大学“国培计划(2013)优秀班主任”称号
·2013年获安徽师范大学“国培计划(2013)明星讲师”称号
·2015年获安徽师范大学生命科学学院“三育人”先进工作者称号
·2016年获安徽师范大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师称号
·2016安徽师范大学生命科学学院“两学一做”优秀共产党员称号
·2017安徽师范大学生命科学学院优秀共产党员称号
·2018年获中国植物生理与植物分子生物学学会2018年度“国际植物日”科普活动优秀个人称号
·2018年获2018年“创青春?中国联通”安徽省大学生创业大赛指导教师铜奖



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