一、个人简历
赵平，男，1964年生，新疆人，祖籍河南南阳，无党派人士，教授，硕士生导师。中国伦理学会理事。中国经济伦理学会理事。教育部辅导员培训研修基地研究员。安徽省教育厅重点研究基地：安徽师范大学马克思主义研究中心研究员。安徽省思想政治教育学会理事。安徽师范大学伦理学与道德教育研究所所长。安徽师范大学皖江学院思想政治理论教育部主任。被光明日报、安徽电视台、光明网、芜湖电视台、安徽青年报、大江晚报等媒体和省内外大学生誉为“阳光教授”“爱情教父”“****迷教授”“师大名嘴”。
二、教育学习
1985年9月至1989年6月，在喀什师范学院中文系汉语言文学专业学习，获文学学士学位。
1991月9月至1993年6月，在复旦大学国际政治关系系思想政治教育专业学习，获法学硕士学位。
2010年9月至2013年6月，在安徽师范大学政治学院思想政治教育专业学习，获法学博士学位。
三、研究方向
思想政治教育审美化研究；传统美德范畴研究。
四、讲授课程
1．本科生课程：思想道德修养与法律基础、文学与人生、形势与政策。
2．硕士生课程：思想政治理论课教学研究、中小学心理健康教育专题。
五、课题项目
1．安徽省哲学社会科学规划项目：“新农村建设与农民的公民意识研究”（项目编号AHSKF05—06D29），主持人。
2．安徽省哲学社会科学规划项目：“以农村合作经济为依托的农民社会主义信念研究”（项目编号AHSK11-12D122），主持人。
3.安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地重点项目：“唯物史观视域中的思想政治教育方法创新研究”（项目编号2011sk707zd），主持人。
4. 安徽省教育科学研究重点项目 “中小学审美化德育的模式建构与应用研究” （项目编号JG09026），主持人。
5. 安徽省高等学校教学研究项目：“独立学院学生思想道德现状与德育审美化研究”（项目编号2008jyxm550），主持人。
6. 安徽省精品开放课程：思想道德修养与法律基础（项目编号2012gxk186），主持人。
7. 安徽省思想政治理论课建设工程：“思想政治理论课教学能手”（项目编号**SZKJSGC9-3）），主持人。
8．国家社科基金重大项目子课题：“当前道德领域突出问题及应对研究”（重大项目编号13AZX020）之“中国传统美德范畴的当代继承”，主持人。
9. 安徽省高等教育振兴计划项目：赵平名师工作室（Szzgjh-11-2018-19），主持人。
六、学术论文
1．《校园文化批评校园文化重塑》，《青年研究》1999年第10期。
2．《大学生择业问题与对策》，《中国高教研究》2005年第12期。
3.《中学生奶嘴时尚的心理分析与对策》，《中国教育学刊》2006年第10期。
4.《情境交融之中介研究》，《教育评论》1999年第4期。
5. 《江泽民德育思想浅论》，《思想教育研究》2004年第10期。
6. 《主体间性的德育价值——德育审美化的哲学基础》，《高等农业教育》2005年第3期。
7.《公民意识教育的意义与对策》，《理论与改革》2003年第2期。
8. 《农民的公民意识培养：新农村建设的内在路径》，《高等农业教育》2006年第10期。
9. 《新农村建设之精神动力分析》，《甘肃农业》2007年第11期。
10.《楷模的性格话语：榜样塑造的问题与对策》，《教学与管理》2007年第6期。
11.《趋骛行为理论与大学生择业决策指导》，《学校党建与思想教育》2009年第10期。
12. 《师爱过当的心理归因与对策》，《兰州学刊》2009年第8期。
13. 《道德向量、动量与道德人际生成模式分析》，《高等农业教育》2009年第10期。
14. 《教材体系与教学体系的转换艺术》，《教育与教学研究》2010年第10期。
15. 《主体间性暨“文学与人生”课程的哲学基础与教学实践》，《淮北师范大学学报》2011年第3期。
16. 《顺应论与思想政治理论课堂语言幽默化》，《高等农业教育》2011年第9期。
17. 《孔子德育方法论》，《社会科学家》2011年第10期。
18. 《爱国教育新解——情理合一模式的探索与发展》，《长春大学学报》2012年第1期。
19. 《信仰培养的“双瓶颈”问题及其消解学》，《内蒙古社会科》2012年第5期。
20. 《“基础”第一次课设计的理念与实践》，《新课程研究》2014年第4期。
21. 《见义勇为的现实制约与理性选择——传承“见义勇为”传统美德的若干思考》，《伦理学研究》2014年第4期。
22. 《高校辅导员对班级关系问题的处理对策》，《高校辅导员学刊》2014年第4期。
23. 《道德信仰及其培育的基本理路》，《道德与文明》2014年第6期。
24. 《“信”作为美德范畴探析》，《齐鲁学刊》2014年第6期。
25. 《见 “义” 当如何为》，《中国教育报》2015年1月9日。
26. 《当代大学生审美意识的变迁及其原因：价值观的嬗变》，《高等农业教育》2004年第5期。
27.《在农村培育和践行社会主义核心价值观要注重“五化”》， 学术论坛2015年第1期。
28.《农民的爱党情感调查与分析》，《宁夏党校学报》2015年第4期。
29. 《农民社会主义信念问题探赜》，《南京航空航天大学学报》2015年第3期。
30. 《论中国梦的形上学内涵》，《山西大学学报》2015年第6期。
31. 《思想政治理论课接受度之“零度”现象探究》，《安庆师范大学学报》2016年第2期。
32. 《 “微笑服务”阈限问题的伦理探赜》，《伦理学研究》2016年第4期。
33. 《青年马克思主义者培养工程的阈限探析》，《华北电力大学学报》2017年第2期。
34. 《道德悖论视阈中关羽性格矛盾性探析》，《中原文化研究》2017年第2期。
35. 《员工微笑服务培训的阻抗心理分析》，《中国培训》2017年第4期。
七、论著教材
1．《文学与人生》，安徽师人民出版社2011年版。
2．《人生观教育的理论与实践》，合著，安徽人民出版社2011年版。
3．《大学生心理健康问题与策略研究》，合著，中国科学技术大学出版社2012年版。
4. 《文学与人生》，安徽师范大学出版社2014年第2版。
八、获奖情况
1．安徽省“省级模范教师”（2004）。
2. 安徽省教学优秀成果三等奖（2005）。
3. 安徽省教学能手（2012）。
4. 安徽省教学优秀成果三等奖（2013）。
5. 安徽省优秀教师（2014）。
6. 安徽省教学名师（2014）。
7. 安徽师范大学教学质量优秀奖（2000）。
8.安徽师范大学优秀德育工作者（2001）。
9.安徽师范大学教书育人优秀教师（2001）。
10.安徽省人事厅考核优秀奖励（2000）。
11.安徽师范大学教书育人优秀教师（ 2003）。
12.安徽师范大学优秀教学1等奖（2008）。
13.安徽师范大学优秀教书育人奖（2009）。
14.安徽师范大学教学金奖（2010）。