考试目的：测试学生运用汉语教学的理论分析和解决对外汉语问题的基本能力，测试学生的跨文化交际能力、对中国文化的熟悉程度。并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

二、参考书目

（一）《对外汉语教学概论》，陈昌来著，复旦大学出版社，2005年。

（二）《对外汉语教学入门》，周小兵著，中山大学出版社，2004年。

（三）《对外汉语教学示范教案》，张和生、马燕华主编，北京师范大学出版社，2009年。

（四）《跨文化交际概论》（修订本），胡文仲主编，外语教学与研究出版社，1999年。

（五）《中国文化要略》（第3版），程裕桢著，外语教学与研究出版社，2011年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

 

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）《对外汉语教学概论》和《对外汉语教学入门》共占60分，《对外汉语教学示范教案》占30分，《跨文化交际》占30分，《中国文化要略》占30分。

（三）考试题型：名词解释20分，占13.3%，简答30分，占20%，论述占26.7%，分析占40%。

 

 

《文学概论》考试大纲

 

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“文学概论”和“文艺美学”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是文艺学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生运用文学和美学理论理解和阐释文学艺术问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握文学原理与美学原理的基本概念、基本命题、基本方法等基础知识，具有分析和解决文学实际问题的基本能力和综合素质。

 

二、参考书目

（一）《文学原理》，王元骧，浙江大学出版社，2018年。

（二）《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社，2015年。

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）文学原理和文艺评论各占 50%；

（三）考试题型：简答20%，论析80%。

 

 

《中西文论史》考试大纲

 

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“古代文论”和“西方文论”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是文艺学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生对中国和西方文艺理论、美学思想及其发展历程的梳理和融通情况，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握中国古代文学理论和西方文学理论的基本概念、基本命题、发展脉络等基础知识，具有理解和阐释中西方文学理论问题的基本能力和综合素质。

 

二、参考书目

（一）《中国文学理论批评史》（上下册），张少康，北京大学出版社，2005年。

（二）《西方文艺理论名著教程》上下册（第3版），胡经之主编，北京大学出版社，2016年。

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）中国文论史和西方文论史各占50%；

（三）考试题型：简答20%，论析80%。

 

 

 

《语言学理论》考试大纲

 

 

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“语言学概论”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是汉语言文字学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生运用语言理论分析和解决语言问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握语言学概论的基本概念、基本理论、基本方法等，具有分析和解决语言文字实际问题的基本能力和综合素质。

 

二、参考书目

《语言学纲要》（修订版），叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社，2014年版。

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）考试题型：名词解释题20%；简答题40%；论述题40%。

 

 

 

《现代汉语与古代汉语》考试大纲

 

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“现代汉语”和“古代汉语”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是汉语言文字学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生对现代汉语与古代汉语中的语音、词汇、语法、文字等基本语言现象、语言素材的掌握程度、对语言的敏感度，运用语言理论分析和解决语言问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握现代汉语与古代汉语的基本概念、基本理论、基本方法、基本语言素材等基础知识，具有分析和解决语言文字实际问题的基本能力和综合素质。

 

二、参考书目

（一）《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017年。

（二）《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，2017年。（以第一、第二册为主）

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）现代汉语与古代汉语各占50%（在实际命题中比例会略有差别）；

（三）考试题型：填空题、简答题、材料分析题、论述题、综合题等。

 

 

《语言学概论和现代汉语》考试大纲

 

一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“现代汉语”和“语言学概论”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是汉语言文字学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生运用语言理论分析和解决语言问题的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：全面系统掌握现代汉语与语言学概论基本概念、基本理论、基本方法等基础知识，具有分析和解决语言文字实际问题的基本能力和综合素质。

 

二、参考书目

（一）《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年。

（二）《现代汉语》（增订版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2002年。

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）语言学概论和现代汉语各占50%；

（三）考试题型：简答20%，论析80%。

 

 

 

《古代汉语》考试大纲

 

一、考试目的和要求

古代汉语是汉语言文学专业的核心课程，也是汉语言文字学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：在于测试学生对古汉语文字、音韵、词汇、语法、古注、诗律等基楚知识的理解和掌握程度，以及阅读和分析古典文献的能力和水平，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：系统掌握古代汉语基础理论，具有较好的文字、音韵、训诂功底，理论联系实际，能分析和解决古汉语阅读中遇到的有关问题。王力教材的重点是第一、二册的全部文选和通论，第三册通论“古书的句读”、第四册通论“诗律（上）（下）”等。

 

二、参考书目

《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，1999年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）释词、简答40％，标点、论析60％。

 

 

 

《中国古代文学史》考试大纲

一、考试目的和要求

中国古代文学是汉语言文学专业的核心课程，也是中国古代文学专业研究生入学考试的科目之一。

考试目的：考察学生对中国古代文学基础知识、基本概念、基本发展脉络的掌握情况，对代表作家作品的熟悉程度，由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：熟悉历代代表作家作品并能够依据相关文献加以评价，掌握各种文体的发展流变情况，了解重要流派的理论主张和相关文学论争，以及宗教、哲学、政治等外部因素对文学思潮、文学批评、文学创作的影响。

二、参考书目

袁行霈主编：《中国文学史》（第三版），高等教育出版社，2014年。

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）填空、名词解释30％，简答、论述70％。

 

 

 

《中国现当代文学史》考试大纲

 

 一、考试目的和要求

本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段“中国现代文学”和“中国当代文学”的主要内容，是汉语言文学专业的核心课程，也是中国现当代文学专业学生必须掌握的基础性课程。

考试目的：测试学生对中国现当代文学历史运动、文学现象、作家作品的掌握程度，以及运用文学基本理论分析文学现象、作家作品的基本能力，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。

考试要求：系统地掌握中国现当代文学发生、发展的历史脉络，较为全面地掌握中国现当代文学史上的重要文学现象、作家作品，具有驾驭文学史的基本能力，和展开作家作品研究的综合素质。

 

二、参考书目

（一）《中国现代文学史三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，2016年。

（二）《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社，2010年。

 

三、考试方式和时间

考试方式为笔试，考试时间为三个小时。

四、试卷结构

（一）试卷总分150分；

（二）现代文学和当代文学各占50%；

（三）考试题型：简答30%，论析70%。

 

 

 

《文学评论与写作》考试大纲