2020年10月28日，浙江大学工程师学院作为主办单位，全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称MEM教指委）作为指导单位的工程管理专业学位研究生培养工作研讨会在杭州顺利召开。

大会会场

MEM教指委副主任委员（西北工业大学原党委书记）叶金福教授等10余位MEM教指委委员，全国30余所高校的工程管理专业学位培养工作负责人40余人，会议特邀代表浙江省智能制造专家委员会主任（浙江省原副省长、原人大常委会副主任）、浙江大学兼职教授毛光烈博士等出席了本次盛会，共同研讨工程管理专业学位研究生的培养和质量保证工作。浙江大学研究生院培养处处长江全元教授出席会议并致辞。

叶金福教授作主题报告

毛光烈教授作主题报告


江全元教授致辞

工程师学院党委书记、副院长陈丰秋教授出席会议并主持主题报告环节。叶金福教授、毛光烈教授和MEM教指委副秘书长、清华大学张伟教授在这一环节分别进行了报告。

陈丰秋教授主持主题报告环节

叶金福教授在报告中就MEM学位授权点申报、MEM学位论文标准、MEM核心教材编写等情况等做了详细说明，希望各高校坚守MEM专业培养特色、努力提升人才培养质量、共同推进专业建设和发展，赢取更高的社会评价。
毛光烈教授在报告中指出祖国强盛，人才为本，为此需要积极稳妥地推进以新目标为导向的学科设置改革、推进以产教融合为主导的教纲教法改革、推进突出实绩的教学评价体系与机制改革，并强调建立调动导师与研究生积极性的机制是提高工程管理教育质量的关键环节。
张伟教授在报告中针对论文形式、水平、方法等方面提出了工程管理专业学位论文的总体要求和标准，并分享了清华大学指导过程课程化管理的经验。

张伟教授作主题报告

赵张耀副院长主持自由讨论环节

工程师学院赵张耀副院长出席会议并主持自由讨论环节。浙江大学工程管理中心主任唐任仲教授首先抛砖引玉，从培养过程中所面临的挑战、应对的方法和取得的成效等方面就浙江大学非全日制工程管理硕士专业学位研究生培养体系的探索与实践情况进行了汇报。随后，与会各高校工程管理专业学位培养工作负责人围绕工程管理专业的招生、培养过程、论文送审、实训安排、产教融合、校企合作、案例建设、学科评估等方面进行了广泛交流和深入讨论。



最后，叶金福教授进行了总结性发言，表示近年来工程管理专业从招生规模、培养质量还有效益增长等都呈现出喜人的增长趋势，迎来了新的发展阶段。同时，MEM教育工作中一些普遍性的问题也浮出水面，对此需要召集各高校一起相互交流、群策群力，浙江大学工程师学院主办本次会议意义深远。
本次会议进一步明确了MEM专业的培养目标、培养标准和发展方向，为促进各兄弟高校携手共同努力提升MEM专业学位研究生教育水平搭建了良好的沟通平台。