summary
学习经历
2001.09-2005.06 武汉大学管理学学士 政治与公共管理学院 公共事业管理学
(2002.09-2005.06 华中师范大学教育学双学士 心理学院 应用心理学)
2006.09-2009.06 北京大学理学硕士 心理学系 管理心理学
2009.09-2013.01 清华大学法学博士 心理学系 社会心理学
(2011.08-2012.08 UC Berkeley联合培养博士 心理学系 文化心理学)
工作经历
2018.12-今 浙江大学医学院公共卫生系 社会医学与卫生事业管理 副教授 博士生导师
浙江大学医学院卫生政策学研究中心
2013.7-2018.12 浙江大学医学院公共卫生系 社会医学与卫生事业管理 讲师 硕士生导师
浙江大学医学院卫生政策学研究中心
研究领域
采用社会心理学的理论与方法研究健康领域的问题。
医务人员的心理分析和医改促进政策研究。例如“感到心理契约被违反的医务人员并不去直接报复组织（医院），而是报复第三方（患者），医生对职业身份的认同而非组织认同可以缓解这一现象”；例如“免费定向医学生为什么不愿意履行合同回到基层？”
患方医暴倾向的“替罪羊”效应和社会治理研究。例如“患者本身的掌控感大小”、“疾病病程波动的程度、突然致死的特征”都会影响患方责备医生的程度和医暴倾向。基于存在主义心理学的理论从患方角度开发促进医患和谐的干预方案。
行为经济学和积极心理学在健康行为促进中的运用。例如“孕期的情绪是否会影响初乳率？” “儿童形象在场是否对手卫生依从性有促进作用？” “动机和情绪对留守儿童学业延迟满足究竟孰大孰小？”
对研究生选题的建议：新颖有趣，又能落地。
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转型时期以“医”“患”为主的医改利益相关群体，其心理机制的解释与适宜行为的促进。\r 涉及权力内隐理论、存在主义心理学“替罪羊理论”、不确定性和缺乏掌控感、朴素社会认知、文化心理异同、系统正当化理论等心理学主题。\r 也涉及医疗改革、就医体验、医院组织管理、健康行为、积极老龄化、留守儿童、母乳喂养和疾病污名效应等健康领域主题。\r
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2013-08-22 10:52:15
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Study Experience
\r§2001.09-2005.06 Wuhan University, B.A. of Management, Health Affairs Administration
\r(2002.09-2005.06 Huazhong Normal University, B.A. of Education, Applied Psychology)
\r§2006.09-2009.06 Peking University, Master of Science, Management Psychology
\r§2009.09-2013.01 Tsinghua University, Ph.D. of Laws, Social Psychology
\r(2011.08-2012.08 University of California Berkeley, Joint Ph.D., Cultural Psychology)
\rWorking Experience
\r§2013.7- Zhejiang University, Lecturer, Graduate Students Instructor
\r
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telephone
86-
chianyoung@zju.edu.cn
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浙江大学紫金港校区
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chianyoung
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2021-01-25 04:28:27
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学习经历
2001.09-2005.06 武汉大学管理学学士 政治与公共管理学院 公共事业管理学
(2002.09-2005.06 华中师范大学教育学双学士 心理学院 应用心理学)
2006.09-2009.06 北京大学理学硕士 心理学系 管理心理学
2009.09-2013.01 清华大学法学博士 心理学系 社会心理学
(2011.08-2012.08 UC Berkeley联合培养博士 心理学系 文化心理学)
工作经历
2018.12-今 浙江大学医学院公共卫生系 社会医学与卫生事业管理 副教授 博士生导师
浙江大学医学院卫生政策学研究中心
2013.7-2018.12 浙江大学医学院公共卫生系 社会医学与卫生事业管理 讲师 硕士生导师
浙江大学医学院卫生政策学研究中心
研究领域
采用社会心理学的理论与方法研究健康领域的问题。
医务人员的心理分析和医改促进政策研究。例如“感到心理契约被违反的医务人员并不去直接报复组织（医院），而是报复第三方（患者），医生对职业身份的认同而非组织认同可以缓解这一现象”；例如“免费定向医学生为什么不愿意履行合同回到基层？”
患方医暴倾向的“替罪羊”效应和社会治理研究。例如“患者本身的掌控感大小”、“疾病病程波动的程度、突然致死的特征”都会影响患方责备医生的程度和医暴倾向。基于存在主义心理学的理论从患方角度开发促进医患和谐的干预方案。
行为经济学和积极心理学在健康行为促进中的运用。例如“孕期的情绪是否会影响初乳率？” “儿童形象在场是否对手卫生依从性有促进作用？” “动机和情绪对留守儿童学业延迟满足究竟孰大孰小？”
对研究生选题的建议：新颖有趣，又能落地。
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