浙江中医药大学研究生指导教师简况表
导师姓名蒋学禄性别女出生年月1964年12月08日
工作单位浙江中医药大学附属第一医院（浙江省中医院）
所在学院第一临床医学院技术职称教授
最高学历本科最高学位学士
带教类型硕导(学术型)
带教专业妇产科学
培养方向中西医结合治疗妇科妇科疑难病的研究
通讯地址杭州市邮电路54号浙江省中医院妇科邮政编码310006
联系电话18905811177Emailjxl1208@163.com
个人简介（毕业学校、社会兼职、科研获奖与指导研究生情况等）
1986年毕业于河南医科大学医学系。现任：教授、主任医师，浙江中医药大学第一临床医学院妇科教研室主任，浙江中医药大学附属第一医院(浙江省中医院）妇科产主任。
曾连续3年被评为优秀授课老师，连续5年被评为医院先进工作者，2011年被评选为浙江省“新世纪151人才工程”培养对象，2012年被评为“全国卫生系统先进工作者”。
分别担任中华中医药学会第五届妇科分会委员；浙江省中医药学会中医妇科分会常委；浙江省中西医结合学会生殖专业委员会副主任委员；浙江省中西医结合学会妇产科专业委员会委员；浙江省医学会妇产科专业委员会委员；浙江省医学会微创外科专业委员会委员；浙江省抗癌协会妇科肿瘤专业委员会委员。
多次参加国际妇产科学术交流会，2012年被选派到美国俄亥俄州立大学医学中心妇产科学习深造。中西医并用，不断开展新业务和提高技术水平，完成科研课题11项，获科研成果（二、三等）奖6项，目前主持省级课题一项，参与省级课题3项和国家级课题1项，出版著作1部，参编卫生部十二五规划教材《中西医结合妇产科学》1部，发表论文20余篇。已培养硕士研究生10名，在培养3名。
1986年开始从事妇产科临床、教学、科研工作，品行端正，积极向上。认真学习新知识、新技术，不断开展新业务和提高教学技能，注重临床视频和实践教学，全心全意服务于病人和临床教学工作。
多年致力于妇科恶性肿瘤临床治疗和研究，尤其是近10年来，在物质生活和精神生活得到大幅度提高的情况下，如何提高病人的生存质量又是一个新课题。宫颈癌、子宫内膜癌患者因为子宫广泛切除导致阴道明显缩短而影响术后性生活质量，部分家庭因此而破裂，使患者在接受疾病折磨的同时又遭到生活上的打击，为此，引起我深思和关注。经过充分思考和论证后我在全国率先设计并完成了“子宫广泛切除后阴道成形提高患者术后性生活质量”的课题，获市级科技成果二等奖；论文刊登于《现代妇产科进展》杂志，得到同行权威专家的认可，使该项技术在全国推广。积极学习和运用中医技术，西医规范化治疗妇科癌肿的同时辅以有效的中药调理形成我院特色。及时把我们的临床研究成果融入临床带教，引导学生如何发现问题和解决问题，拓展他(她)们的学习思路。
1996年率先开展腹壁无切口的宫腔镜及腹壁“钥匙孔”大切口的腹腔镜妇科微创技术，至今已完成手术万余例，获多项临床应用科研成果奖。分别在上海市、新加坡、台湾省、荷兰、新西兰等地参加国际内窥镜学术交流会，使技术水平不断提高，解决疑难病例1000余例。其中治疗了患有20个以上的多发性子宫肌瘤的很多患者，实现了她们迫切要求保留子宫的愿望。该项技术被浙江“相约健康”电视节目及多家报刊介绍，均得到观众好评和同行赞同。丰富的临床手术视频资料恰当的应用于理论课堂教学，使学生身临手术现场，实现了理论与实践为一体的教学方法。
近几年“盆底学”已经成为一门分支学科兴起和发展，盆腔器官脱垂的诊断和治疗出现了跨时代的里程碑。本人与时俱进，积极学习和应用国际盆底修复新技术，自2005年6月至今，先后率先开展“P—IVS（阴道后穹窿骶棘韧带悬吊术）”、“IVT—O（经闭孔尿道中段悬吊术）”、“PROLIFT”（全盆底器官脱垂悬吊术）等新技术。术后辅以中医药康复治疗，使手术疗效大大提高。盆底医学的新理论和新技术简明扼要的补充到“子宫脱垂”（阴挺）章节，既缩短了教学与临床应用之间的距离，又没有离开教学大纲，使他(她)们学有所用。
2012年在“美国俄亥俄州立大学医学中心詹姆斯癌症中心妇科肿瘤专科”访问学习。该院的机器人手术中心在世界排名第二，让我感受到机器人手术时代已不再遥远，机器人手术技术的临床应用已作为课外教学。同时也学到了美国对实习医生的培养方法，提高我们的带教学水平。
开展网络精品课程建设，文字讲解、授课视频录像和手术录像进行整体结合，易学、易懂、易记。丰富学生的课外学习内容，提高学生的自学兴趣。
为了学生能得到妇科临床技术培训，特申请到浙江省财政厅高校实验室建设经费100多万，为妇科示教室添置了宫腔镜、腹腔镜、显微镜、分娩机转模拟人等设施，明显提高了教学效率。
积极开展学术交流，既可以展示我们的医疗和教学成果，又可以学到他人的先进经验。我们分别于2004年、2005年、2006年、2010年、2011年、2012年举办浙江省中医药管理局继续教育学习班6次，与会学员受益匪浅。
共同学习，不断提高，服务于病人。