姓名：王丽华　
　　性别：女　
　　职称：副教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：教师教育、教学设计、课程与教学基本理论。

　　科研简况及代表性成果：
　　在学术期刊和国际、国内会议上发表学术论文20余篇；与人合著专著1部，参与5部著作或教科书的撰写。主持各级各类课题6项，其中省部级的1项；以核心成员参与7项课题的研究，其中省部级为3项；此外，还与上海等市地的中小学开展课题合作研究，合作研究以实践、解放取向的行动研究为主。
　　共获4项成果奖，其中2项科研成果奖，2项为教学成果奖。2004年入选浙江师范大学“四极人才梯队”。2008年入选 “省高校优秀青年教师资助计划”。

　　代表性成果：
　　1．薄弱学校改进的个案研究．教育发展研究．2007（10B）．独立．
　　2．我国教师教育课程理念的嬗变：“无儿童”到“儿童为本”．全球教育展望．2008（2）．独立．
　　3．教师即儿童研究者．全球教育展望．2009（6）．第一．
　　4．论迪克-凯瑞的系统教学设计模式．外国教育研究．2004(8) ．独立．

　　指导研究生简况：2009年开始指导硕士研究生。

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