据悉，今年共有468门本科课程被评为国家精品在线开放课程。浙江省高校共计18门课程入选。清华大学、哈尔滨工业大学、北京大学分别以70项、24项、21项入选，以绝对优势占据全国高校榜单前三甲。
近年来，大规模在线开放课程（“慕课”）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。为进一步推动我国在线开放课程建设与应用共享，促进信息技术与教育教学深度融合，推动高校教育教学改革，提高高等教育教学质量，教育部开展了国家精品在线开放课程认定工作。
“电路分析基础”精品在线课程结合了应用型本科院校的自身实际和办学特色，围绕应用型人才的培养目标进行建设。目前已在浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台上线开课4学期，为省内多所高校所选用，选课人数超过4200人。2016年，《电路分析基础》被立项为浙江省首批精品在线开放课程；2017年，该课程获浙江省高校教师教育技术成果奖二等奖，课程教材立项为浙江省普通高校“十三五”新形态教材，课程翻转课堂教学入选浙江省高校首批“翻转课堂”优秀教学案例。
今后，该课程将继续面向高校和社会开放，通过运行不断更新教学内容和教学方式，同时联合国内其他独立学院，进一步推进应用型本科院校在线开放课程的建设与应用，为高校师生和社会学习者提供更为全面、方便、优质的在线课程资源。
