李战国
sex
1
title
副研究员
department
人文与外语学院
college

college2

degree
博士
recruit":0,"firstDiscipline1

secondaryDiscipline1

firstDiscipline2
公共管理
secondaryDiscipline2

executive

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**
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zhanguoli@cjlu.edu.cn
businessAddress
明德南楼205
individualResume
李战国，男，山东嘉祥人，中国计量大学党委办公室、学校办公室副主任，管理学博士，公共管理硕士生导师，全国教育服务标准化技术委员会（SAC/TC443）委员，国家标准技术评估专家，企业标准化良好行为评价专家，中国标准化研究院、浙江省标准化协会标准审评专家，浙江省教育质量监测与标准化研究中心兼职研究人员，上海对外经贸大学客座教授、教育标准化研究中心顾问，中国教育战略学会教育法治专业委员会常务理事，人才发展专业委员会学术委员会委员，主要从事标准化、公共管理、教育政策与法治研究。曾在地方政府、国家教育部、科技部工作多年，主持和承担国家级、省部级及各类研究项目30余项，牵头起草与审评各类标准100余项，受聘担任上海、浙江、河北、山东、重庆等省市标准化、教育、科技管理类项目评审专家。\r\r一、研究方向\r标准化；公共管理；教育政策与法治\r二、教育背景\r1998.09-2002.07，山东农业大学经济管理学院，农林经济管理专业，管理学学士\r2003.09-2006.03，上海交通大学高等教育研究所，高等教育学专业，教育学硕士\r2007.12-2009.12，中国政法大学法学院，宪法与行政法学专业研究生课程进修班结业\r2012.09-2018.07，中国人民大学教育学院，教育经济与管理专业，管理学博士\r三、讲授课程\r研究生《公共政策分析》《社会科学研究方法》\r本科生《社会管理与公共服务标准化概论》《服务质量管理》\r四、社会兼职\r全国教育服务标准化技术委员会委员（2020.08-）\r国家标准技术评估专家（2020.05-）\r浙江省标准化协会标准审评专家（2020.07-）\r中国计量大学质量发展法治保障研究中心研究员（2020.05-）\r中国教育发展战略学会教育法治专业委员会常务理事（2018.12-）\r浙江省人大常委会教育立法咨询专家（2018.06-）\r上海对外经贸大学客座教授（2019.09-2022.08）\r河北、浙江、上海、山东、重庆等省市标准化、科技管理、教育项目评审专家\r中国教育发展战略学会人才发展专业委员会学术委员会委员、理事（2017.12-）\r中国教育发展战略学会高等教育学专业委员会理事（2018.04-）\r中国教育发展战略学会发展与规划专业委员会理事（2012-2018）\r中国教育发展战略学会教育法制专业委员会理事（2013.11-2018.12）\r北京市朝阳区在行动社会工作事务所联合创始人（2010.07-2017.04）\r北京市丰台区中鼎社会工作事务所联合创始人（2011.12-2017.04）
researchTopic
1.主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“循证决策视角下嵌入省域产业特色的本科专业动态调整的标准研究”（立项编号：17YJC880056，2017.09-2020.08，排序1/10）\r2.主持浙江省自然科学基金项目“基于EBP方法的普通本科院校专业退出标准研究：浙江实证”（立项编号：LY16G030022，2016.01-2018.12，排序1/7）\r3.主持教育部教育信息管理中心委托项目“放管服改革视角下地方高校人员招聘现状”（课题批准号：国家教育管理决策支撑服务2020-003）\r4.主持教育部中国教育国际交流协会委托项目“基础教育阶段外籍教室聘任和管理规范团体标准研制”（2021.02-2021.11）\r5.主持教育部中国教育国际交流协会委托项目“校外机构线上外语教学从业人员聘任和管理规范团体标准研制”（2021.02-2021.11）\r6.主持浙江省后勤基建协会委托项目“浙江省高等学校电梯安全管理规范团体标准研制”（2021.1-2021.6）\r7.主持企业委托横向课题“建筑领域公共政策及标准化研究”（2020.07-2021.07）\r8.参与国家社科基金项目“我国标准‘走出去’与贸易强国战略研究”（项目负责人：隋月红，立项编号：18BJL102，2018.6-2021.12，排序6/7）
awards
1.中国计量大学2016年本科教学工作审核评估先进个人（中量大办〔2016〕25号，2016.11.24）\r2.中国计量大学40周年校庆工作先进个人（中量大〔2019〕7号，2019.01.14）\r
researchProject
1.主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“美国高校学科结构与产业结构相关性的实证研究”（立项编号：11YJC880061，结项证书编号：2015JXZ3793，2011.9-2015.12，排序1/9）\r2.主持杭州市软科学研究项目计划“提升在杭高校本科生创业率及创业质量的对策研究”（立项编号：**M32，2016.09-2017.08，排序1/8）\r3.主持杭州市哲学社会科学规划课题“浙江省高等教育系统‘最多跑一次’政策绩效研究”（2018-2019）\r4.主持浙江省教育科学规划课题“中美高校学科专业结构与产业结构适应性的比较研究”（立项编号：2009SCG243，2009.01-2011.12，排序1/5）\r5.参与青岛市标准化研究院委托项目“青岛国际标准化培训基地建设规划（2018）”（项目负责人：武娇，合作项目编号：H183002，排序3/3）\r6.参与杭州市标准化研究院委托项目“杭州市农村河道建设标准化工作调查研究”（项目负责人：储菲菲，项目编号：H143097，2014.12-2015.12，排序3/3）\r7.参与教育部人文社会科学规划基金项目“营造大学和谐学术环境的对策研究”（项目负责人：李海芬，立项编号：08JA880064，结项证书编号：2013JXZ0673，2008.09-2013.05，排序3/7）\r8.参与浙江省科技厅科技支撑和面上项目“高校科技创新团队组织激励机制研究”（项目负责人：郝敬习，批准号2008C25030，2008年，排序2/6）\r9.参与上海金田企业集团委托咨询项目“上海欧文视觉艺术学院筹设可行性报告”（2005年，骨干成员）\r10.参与上海工商外国语职业学院委托咨询项目“上海工商外国语职业学院专升本研究论证报告”（2005年，骨干成员）\r11.参与上海市临港企业集团委托咨询项目“上海临港产业区教育园区发展战略报告”（2004年，骨干成员）\r12.参与上海市人大、上海市教委政策法规处重大委托项目“上海市促进科教兴市战略实施地方性法规框架教育立法项目”课题，负责撰写“《上海市教育捐赠条例》立法项目说明”（2004年）
publications
一、论文\r1.李战国、姚荣.“放管服”背景下我国高校专业设置与调整的行政规制逻辑——基于政策工具的分析视角[J].教育发展研究，2018（1）（CSSCI）\r2.宋璞、李战国. 国际高等教育评价研究之演进、前沿及其启思——基于WOS数据库1996-2016年文献的计量分析[J].黑龙江高教研究，2018（1）（CSSCI）（通讯作者）\r3.李战国.以法治思维引领新时代教师队伍建设[J].教育家，2018-11（1）卷首语\r4.李战国.靠自身努力是大学生良性就业根本之道[N].中国教育报，2015-10-15\r5.李战国、缪晨洁.美国高等艺术人才培养结构变迁的特点及启示[J].世界教育信息，2015（10）（国研网全文转载）\r6.李战国、王斌锐.美国高校工学学科结构变动的特点及成因分析[J].中国高教研究，2013（5）（CSSCI，国研网全文转载）\r7.李战国.美国高校学科结构调整支撑新兴产业发展的方式[J].中国高等教育，2013（12）（CSSCI）（国研网全文转载）\r8.李战国、吴文婷.美国高校生物学学科结构变动的特点及启示[J].世界教育信息，2013（9）（国研网全文转载）\r9.李战国、谢仁业.美国高校学科专业结构与产业结构的互动关系研究[J].中国高教研究，2011（7）（CSSCI）\r10.李战国.校企合作何以成功[J].中国大学生就业，2011（4）\r11.李战国、任伟.大学生社会实践活动:农村反贫困不可忽视的力量[J].江苏高教，2005（1）（CSSCI）\r12.李战国.民办高校合并重组的个案分析[J].中国高等教育评估，2005（1）\r13.李战国.上海市地方性教育立法框架研究——《上海市教育捐赠条例》立法项目说明[R].教育发展研究2005专辑\r14.朱剑、李战国.精英大学中的女性校领导：穿越迷宫？——基于我国38 所“985 工程”大学的分析.浙江师范大学学报（社会科学版），2017（2）（CSSCI）\r15.姜明伦、李战国、颜小芳、莫佳杰.大学生职业生涯规划行为选择及影响因素分析—基于宁波市6所高校的调查分析[J].高教探索，2015（3）（CSSCI）\r16.黄宇、李战国、冯爱明.高校科研创新团队建设：困境与突围[J]高等工程教育研究，2013（1）（CSSCI）\r17.黄宇、李战国.加强高校科研诚信建设的探讨[J].科技管理研究，2010（10）(CSSCI)\r18.黄宇、李战国、冯爱明.激励相容在转型期高校科研团队中的运用和实现[J].科技管理研究，2010（13）（CSSCI）\r二、教材\r李战国主编.新时代大学生法治教育概论[M].北京：知识产权出版社，2020\r三、标准与案例\r1.浙江省地方标准：《肉用鹌鹑生产技术规程》（DB33/T 535-2019）\r2.浙江省标准化协会团体标准：《高等院校毕业论文在线答辩管理规范》（T/ZAS4001-2020）\r3.浙江省标准化协会团体标准：《高校公共场所卫生管理规范》（T/ZAS 4003-2020）\r4.MPA案例：翁列恩、李战国.扁平化、数字化与智慧化：“最多跑一次”引发的思考——基于“放管服”改革的背景（中国专业学位教学案例中心案例入库证书编号：CCC4，2019年被评为浙江省优秀研究生教学案例）
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