教务处负责人对教务处分工情况和下一阶段教学工作思路作了说明，就”十三五”人才培养质量工程项目、专业建设、学生学业指导、本科生招生、师范生培养和教师教学发展等六个方面的学期重点工作进行介绍；并就如何建立科学合理的教学奖励机制，进一步推进专业认证工作，做好新形式下的招生宣传工作，提升通识课程质量和提高教学管理工作效率等具体工作进行说明。
与会人员就学校教学工作献言献策，进行针对性的发言。学生处负责人就我校学风情况调研结果作分析，强调校园学风建设的重要性；就业处负责人强调了就业质量调查对教学工作的反馈作用，建议加强毕业实践、实验教学、生产实习和教育实习等的管理和投入，探索校企合作，校地合作等协同育人模式，逐步实施“教学做”三位一体的教学模式；计财处负责人强调学院教学经费的统筹使用和支出的规范性，以期提高教学经费的使用效率；团委负责人指出第二课堂对学校人才培养的显示度和美誉度有显著的提升作用，要从营造科技创新氛围和实现重点赛事突破两个方面着力，实现两个课堂的深度融合；现教中心负责人通报了学校SPOOC平台的使用情况，并从学生上网行为大数据分析的角度对我校学生的学习情况进行了分析，认为目前我校的线上教学平台的使用和学生整体学风情况还有很较大的提升空间，学校需要进一步通过大数据分析的手段实现精准化管理。
方益权作总结讲话。他指出，教学工作是学校的核心工作，要实现人才培养质量的提升，需要从五个方面着力：一是提高对招生工作的认识，招生工作是常态工作，要常年常抓不懈、全员投入；二要充分重视教学成果奖、教学改革项目、课程建设、专业认证等教学质量工程的建设工作；三是要强化日常教学管理工作，树立以生为本的理念，以效能改革为契机，理清校院两级工作职责，提高部门之间的协同能力，通过数据化、信息化建设，按照“只跑一次”的要求，落实教学管理质量提升工作；四要抓好就业质量工作，通过就业质量的提升，带动学校人才培养美誉度的提升；五要逐步建立以就业质量，人才培养质量和生源质量作为依据的教学资源分配机制。
陈瑞鑫/摄
