姓名：陈三妹，硕士生导师
职称职务：教授、主任护师，医学院副院长
荣誉：“全国首届护士（英语）执业水平技能竞赛优秀指导老师”称号、绍兴市第八批、第九批拔尖人才，绍兴文理学院第五届教学名师、绍兴文理学院首届教学优秀奖获得者
社会兼职：全国高等医学教育学会护理教育分会理事、中华护理学会护理院校教育工作委员会委员、浙江省高等学校本科教指委护理学类专业教指委委员、绍兴市生命健康产业发展专家团队成员、农工党绍兴市委副主委、绍兴市政协常委
研究方向：临床护理、护理教育
主讲课程：《内科护理学》、《成人护理学》、《老年护理学》、《健康评估》
发表代表性论文：
1.Influence of Social Support and Rearing Behavior on PsychosocialHealth in Left-Behind Children，Health and Quality of Life Outcomes，2017.15(1):13-184/7
2.Quality of life and self-care in elderly patients with cardiovascular diseases-The effect of a Traditional Chinese Medicine health educational intervention，Applied Nursing Research，2017,38:134-1403/6
3.Health-related quality of life and influencing factors among migrant childrenin Shaoxing. China，Health and Quality of Life Outcomes，2017.15（8）：100-106 4/5
4.Evaluate health-related quality of life among urban elders in different living environments，The journal of aging research & clinical practice，2015.7：1-5
5.姜黄素衍生物B06对2型糖尿病大鼠肾脏的保护作用，中国应用生理学杂志，2015，31(1)：38-42 通讯作者
6.邻苯二甲酸酯染毒哺乳期母鼠对雄性仔鼠睾丸Leydig细胞形态及功能的影响，中国应用生理学杂志，2015，31(2)：97-101 通讯作者
7.姜黄素类似物L6H4对2型糖尿病大鼠心肌的保护作用，中国病理生理杂志，2016，32(1)：27-31通讯作者
主持或参与课题：
1.“十二五”浙江省高校重点学科-护理学，浙江省教育厅，2012-2017，负责人
2.浙江省重点建设专业-护理学，浙江省教育厅，2009-2013年，负责人
3.绍兴市重点创新团队-社区护理创新团队，绍兴市人民政府，2013-2015，负责人
4.社会决定因素对农民工子女健康的影响及作用机制研究（17BRK004），国家哲学社科规划办，2017.06-2020.05，20，2/6
5.2型糖尿病对Leydig细胞功能和精子发生影响的研究，浙江省科技厅（2011C23123），2012-2015年，1/6
6.身份异质、生存质量与新生代流动人口幸福感及提升策略研究（2018C35008），浙江省科技厅，2017.10-2019.12，2/6
7.慢性心力衰竭患者自我管理行为影响因素模型的构建及授权干预研究（LY16G030008），浙江省自然科学基金委，2016.01-2018.12，3/7
8.本科护理学专业应用型人才培养模式的构建与实践，浙江省新世纪高等教育教学改革项目，2009-2012年，1/5
9.五年制本科临床医学专业的社区卫生实践教学模式构建与实践，浙江省教育厅，2016-2018，1/5
10.绍兴市精品课程建设《健康评估》，绍兴市教育局，2014-2017，1/5
11.基于应用型人才培养的“阶梯递进”式人文护理课程体系构建研究，绍兴市教育局，2017-2019，1/5
12.绍兴市精品课程建设《成人护理学》，绍兴市教育局，2016-2018，2/5
编写教材：
1.《内科护理学》（国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等学校教材、本科护理学专业用）人民卫生出版社，ISBN28，2017.6，参编
2.《血流动力学监测》，科学出版社，ISBN31，2014.10，主译
3.内科护理（国家规划教材）高等教育出版社，2009.8，参编
获奖：
1.开发抑制I型11βHSD药物治疗糖尿病与代谢综合征，浙江省科技成果三等奖，浙江省人民政府，2012.11，4/8
2.地方高校本科教育国际化的嫁接理论与应用，浙江省第七届高等教育教学成果奖一等奖，浙江省人民政府，2014.09，9/10
3.本科护理学专业应用型人才培养模式的构建与实践，绍兴文理学院教学成果一等奖，2012.10，1/5
4.基于应用型护理人才培养的《思维与沟通》课程设置与教学体系研究，绍兴文理学院教学成果二等奖，2012.10，2/5