曹盛盛
副教授，博士研究生学历，博士学位，1977年3月出生
电子邮箱： caoshengsheng@nbu.edu.cn
专业方向：艺术设计及其史论、人居环境设计
个人教育和工作经历
1995年8月至1999年7月 重庆大学人文艺术学院获工学学士；
1999年8月至2001年7月 浙江省机械工程学院任设计专业教师，党政助理；
2001年8月至2004年7月 清华大学美术学院获得文学硕士，研究生辅导员；
2004年8月至2011年8月 上海师范大学美术学院讲师，院长助理，专业负责人；
2011年9月至2012年7月 清华大学美术学院设计管理研究所从事研究工作；
2012年8月至2014年2月 上海师范大学美术学院副教授；
2014年3月至2015年8月 美国哈佛大学教育学院进行艺术教育研究；
2015年9月至2019年4月 清华大学教育研究院获得教育博士。




主要成果
一、项目：
1) 主持国家社科基金艺术学项目，《生态文明视野下的设计价值体系研究》， 2013-2016，专家组评审等级为优秀；
2) 智慧城市生活方式评价体系研究，中外合作科研项目，2018.6-至今；
3) 上海交大苏北研究院电子信息产业联盟组建项目,2017.6；
4) 参与20世纪以来的西方艺术设计理论体系研究，国家社科基金项目， 2011.9-2012.9；
5) 设计专业产学研合作教育模式创新研究，上海市高校项目，成果获上海市产学研合作教育第四次征文三等奖，2009.12 -2010.12；
6) 设计管理，上海市教委项目，2005.12 -2007.12，独立完成；
7) 北京奥运出租车色彩设计，北京市政府资助项目，设计团队的方案被北京市采用，目前正在被使用中，2004年。
二、发表在专业期刊和国际会议的学术论文30余篇，具体研究涉及生态设计，智慧城市，教育建筑等。代表作：
1) 凯瑟琳.尤金著.曹盛盛,王晓阳译.教育改革——我们如何超越孔子和杜威?[J].大学教育科学, 2017(6):4-10. 并被《新华文摘》2018年8期全文收录.（CSSCI）
2) 曹盛盛.平等与尊重——美国通用设计理论的演变和实践发展[J].装饰, 2016(5): 108-110.（CSSCI）
3) 曹盛盛. 美国研究型大学人才引进与环境支持初探——以哈佛大学,麻省理工学院为例[J].比较教育研究,2016(5): 32-37.（CSSCI）
4) 王晓阳,曹盛盛.美国大学通识教育模式,挑战及对策[J].中国高教研究, 2015 (4): 17-25. （CSSCI）
5) 曹盛盛, 王晓阳. 哈佛大学通识课程改革及其运行管理服务体系研究[J]. 中国高教研究, 2015 (5): 33-40. （CSSCI）
6) 曹盛盛.西方现代艺术设计理论中的“现代”内涵研究[J].装饰,2013 (2): 141-142.（CSSCI）
7) 曹盛盛.浅谈现代西方设计理论中伦理诉求演变[J].艺术评论,2013 (3): 103-105.（CSSCI）
8) 曹盛盛. 解读美国艺术教育环境背后的教育理念——访美国三所艺术设计院校之心得[J].装饰,2013 (8): 70-71. （CSSCI）
9) 曹盛盛. 浅谈家具设计中的折叠结构应用[J]. 装饰, 2011 (8): 122-124. （CSSCI）
10) 曹盛盛.信息社会的产品易用性初探[J].装饰,2003(9): 8-9.（CSSCI）
11) Shengsheng Cao. Design culture on healthy life under the view of ecological civilization, IEEE International Conference on Universal Village, MIT, Boston, USA, 2018.11（IEEE Xplore收录）
12) Preliminary Study on Evaluation of Smart-Cities Technologies and Proposed UV Lifestyles，IEEE International Conference on Universal Village, MIT, Boston, USA, 2018.11 （one of main writers, IEEE Xplore收录）
13) Design, Manufacturing and Recycling in Product Lifecycle New Challenges and Trends IEEE International Conference on Universal Village, MIT, Boston, USA, 2018.11 （one of main writers, IEEE Xplore收录）
14) 曹盛盛.低碳与效率-小空间家居环境的设计价值体系,中国设计理论与世界经验学术研讨会——第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠” 培育高峰论坛,同济大学主办.2018.6
15) 曹盛盛.试论研究型大学建筑空间的文化内涵，中国高等教育学会大学文化研究分会年会暨天津大学首届大学文化高峰论坛，**，论文获二等奖.
16) 曹盛盛.试论博物馆使命的实现途径——基于尼尔森·古德曼关于博物馆理论的分析， 国家形象“一带一路”与品牌中国[M]，清华大学出版社，2018，P220
17) 曹盛盛.试论当代中国设计群体的责任与使命，2017第三届东方设计论坛暨文化通道一带一路与东方设计国际学术研讨会，获优秀论文二等奖，上海交通大学主办，会议汇报 2017.10
18) 曹盛盛.关于传统设计的传承与创新，首届中国设计理论暨首届全国“中国工匠”培育高峰论坛论文集，同济大学举办，2017.6.18
19) 曹盛盛.洞悉哈佛大学建筑空间设计背后的校园文化，中国高等教育学会大学文化研究分会成立大会暨大学文化高层论坛，清华大学举办，2017.4.7
20) 艾瑞克·艾萨克斯著.曹盛盛译.狐狸、刺猬以及通识教育在现代大学中的角色，2017年第三届博雅教育国际研讨会，复旦大学主办，2017.春季刊（艾瑞克·艾萨克斯:芝加哥大学副校长）
21) 托马斯?斯蒂芬森著.曹盛盛译.世界背景下的博雅教育 借助全球化和社区参与迎接新挑战.2017年第三届博雅教育国际研讨会. 复旦大学主办，2017.春季刊（托马斯?斯蒂芬森: 斯沃斯莫尔学院副院长）
22) 曹盛盛.试论我国研究型大学本科通识教育的问题和挑战——基于对哈佛大学本科通识教育分析之上，通识教育评论[J]，2016.11：122-135
23) 曹盛盛. 设计涵养学生健全人格的校园环境[J]. 中小学管理, 2016 (8): 24-27. 参与2016全国美丽学校文化建设研讨会的汇报
24) 曹盛盛. 试论美国校园文化产品设计及对我国能启示——基于对哈佛大学 COOP 文化产品店调研[J]. 创意设计源, 2016 (6): 34-37.
25) 王卓然, 曹盛盛(通讯作者). 基于服务设计的公共交通研究策略与方法[J]. 设计,2016 (14): 118-119.
26) 曹盛盛.可口可乐视觉形象后的营销策略分析[J].中国商贸,2012,4:041.
27) 曹盛盛.坐具设计中折叠结构类型与应用研究.2011国际创新设计与管理高峰论坛暨第二届世界华人设计学术研讨会(IDM2011),P187-191.
28) 曹盛盛.试论当今国际低碳设计的发展趋势——以2010年世博会中的低碳展品为例.2011国际创新设计与管理高峰论坛暨第二届世界华人设计学术研讨会(IDM2011),P239-243.
29) 曹盛盛.浅谈创意产业环境下的工业设计创新教育[J].中国文化教育研究，2010.12.
30) 王卓然,曹盛盛.产学研合作案例解析——上海“设计工厂”创意产业园区发展模式研究[J].创新设计管理: 2009 清华国际计管理大会论文集, 2009.获上海市产学研合作教育第四次征文三等奖.
31) 曹盛盛.试论在创意产业发展下的工业设计教育，2009年全国工业设计教育研讨会论文集,2009.8.
32) 曹盛盛.试论产品的易用设计与现代技术[J].上海师范大学学报，2008.12.
33) 曹盛盛.浅谈工业设计管理教学规划[J].中国文化教育研究,教育类中文核心期刊，2007.12.
曹盛盛.设计时代的工业设计管理初探[J].上海师范大学学报,中国人文社会科学核心期刊，2007.12.
三、专著：
《生态文明视野下的设计价值体系研究》
《中美研究型大学建筑空间文化之比较》
社会兼职
上海视觉艺术学院兼职教授、麻省理工学院UV理论研究团队导师组成员
对研究生要求
诚实正直，乐观进取，治学严谨，热爱探索，勇于创新