姓名： 娄亚敏
性别： 女
职称： 副教授
电子邮箱： louyamin@nbu.edu.cn
研究方向： 课程与教学论（数学）
办公电话：
通讯地址：
职务：


专业学位
院系名称 招生级别 专业学位类别名称 领域名称
教师教育学院 硕士 教育 学科教学（数学）


个人简介
教育背景： 娄亚敏，宁波大学教师教育学院副教授，硕士生导师，所任学科：数学。1983-1987年在浙江师范大学数学系本科就读。1990-1991年在上海师范大学暑期讲习班学习硕士研究生主要课程：基础代数 实分析 泛函分析和范畴学，成绩优异。1998年考入华东师大教育硕士班，在数学系攻读数学教育硕士学位，2001年获得教育硕士学位。2007-2008年又赴华东师大访学，师从徐斌艳教授，进行数学课程与教学、数学文化等方面研究。


工作经历： 1987年7月浙师大毕业留校任教，属函数论教研室。1992年9月调入当时的宁波师范学校，后随学校升格一同并入宁波大学，一直从事数学教学工作。2003--2016年期间一直任小学教育专业的系主任，且是小学教育硕士方向学位点负责人，因此对于小教专业师范生的培养有着比较丰富的经验。现主要从事数学文化，数学与现代生活问题的教学和研究，主持教育部人文社科等课题多项，发表论文多篇，主持出版教材过参与编写著作5套，是校2015年度王宽诚育人奖获得者，2016年全国优秀教育硕士指导教师。指导的研究生，本科生分获过全国，浙江省的教学技能大赛一等奖，并荣获首届全国全日制教育硕士教学技能大赛优秀指导教师。
目前从事的主要研究工作： 现主要研究：大、中、小学数学教育的研究工作，对数学教学融入数学史、数学文化的教学设计，国际数学教育比较研究尤为感兴趣。


目前承担的主要科研项目
项目名称 项目来源 项目编号 项目起止时间
城镇化浪潮中宁波被“征地拆迁”的失地农民心态调研和调适
宁波市哲社科学规划项目
G17-ZXLL34
2017-09;2018-12


主持完成的主要科研项目
项目名称 项目来源 项目起止时间 项目编号 结题日期
文化视域下的数学课程思维与小学数学教师素养跟进研究
国家教育部人文社会科学研究项目/规划基金项目
2012-02;2014-12
12YJA880081
2018-12


代表性学术论文
题目 发表刊物名称 本人署名情况 发表时间 收录情况
谈数学术语在大众文化传播中的词义变迁
现代语文.语言研究
第一作者
2013-11
无


出版著作和教材情况
著作名称 出版社名称 出版时间 本人排名
数学与现代生活
南京大学出版社
2012-05
第一名


主要学术兼职
学术兼职： 宁波市高等学校高等数学写作大组秘书，小学教育专业教育硕士方向负责人。